关于表扬信

时间:2024-06-12 16:04:51
关于表扬信

在发展不断提速的社会中,用到表扬信的地方越来越多,表扬信根据表扬双方的关系和表扬者的身份不同,也有着不同的种类。那么你有了解过表扬信吗?下面是小编为大家整理的关于表扬信,希望对大家有所帮助。

关于表扬信1

余姚市舜北小学毛利铭英国心理学家罗森塔尔的实验表明,学生对进步的向往,对成功的喜悦,对自我的欣赏,

往往依赖于教师对其抱有的赞赏、期望、鼓励等积极的情感态度。相反,如果一个人的优点、进步、成就,得不到合理的肯定、认可、及时的赞美和恰如其分的评价时,就容易引发孩子的自卑心理,甚至丧失信心。因此,教师在引导学生健康成长的过程中,应该合理使用表扬手段。

“表扬”是一种艺术,在教育过程中有着不可忽略的作用,能增加学生的上进心和自我认同感;能让学生感受到关爱与认同,使其性格和人格回到正确的发展轨道上来;能促进师生之间的情感和谐,让教学事半功倍。 笔者尝试运用的“表扬信”制度则是表扬艺术的其中一种形式。“表扬信”制度:只要发现班中同学取得优秀成绩或有明显进步现象,并且这一良好现象能持续二周以上,就给予全班表扬,并向家长发表扬信,表扬孩子的进步或成绩。并在班级中开展比赛,比一比,谁能得到表扬信,谁得到的表扬信最早、最多。记得一位教育界人士这样说过:“一点点的鼓励、夸奖,对于孩子们来说都是宝贵的财富,他们会拿回去和父母分享,让父母也能知道原来自己的孩子还有这么多优点,可以有效地实现教师、家长间的共同教育。”事实证明,“表扬信”制度在班级管理中,在学生的引导教育中发挥了明显的促进作用。

一、 表扬信,让学困生找回自信,迈出前进的第一步。与优生相比,后进生的自尊心更强。因为学习不好或纪律差,长期受冷落、歧视,他们一般都很心虚,对外界极敏感,外表又套有一层硬壳,但在内心深处仍渴望得到老师和同学的理解、谅解和信任,也更加渴望得到老师的欣赏。对于这些学生,我认为,要给他们以格外的关照,而且,激励永远比批评更奏效,让他们找回自尊与自信是至关重要的。

案例一:

马鑫,回族男生,比较调皮,上课爱做小动作,听讲注意力不集中,作业书写潦草,学习态度很不端正,成绩居于班级倒数水平;课后活动时与其余学生不 和睦,爱欺负同学,学校组织的好多活动他大多以各种借口不参加,是一个让人头疼的学困生。老师的批评教育不起任何作用,家长的苦口婆心亦是毫无用处。自从设立表扬信制度后,我发现他开始有了变化:上课能坐端正了,有时还能举手回答问题了,作业书写也端正多了,还经常帮助同学擦黑板,这说明孩子是有一定的上进心的,他也希望能得到表扬信。

不过,表扬信可不是很容易得到的,得经过半个月的考察期。我相信半个月内能始终保持良好学习状态的孩子得到表扬信后一定会表现得更加好。在这半个月时间里,孩子出现行为反复是很正常的。但这会影响孩子能否得到表扬信。这就需要老师去帮助他,拉他一把。

于是,我找机会在全班同学面前表扬他,让他感受到进步的快乐,又在私下里提醒他要保持这种良好的学习态度,继续努力,争取得到表扬信,还电话联系其家长,肯定孩子近阶段的进步表现,要求家长在家中发现孩子的进步也要及时进行肯定,多鼓励孩子,树立孩子的信心。就这样,孩子的表现越来越好,上课举手回答问题变得积极起来,作业书写也越来越端正。二周的观察期下来,孩子的进步势头丝毫未减,全班同学也都明显地感受到了他的变化。周五的班队课到了,全班同学都伸长脖子等着我发表扬信,都在心里猜测着这次的表扬信会发给谁。马鑫也不例外,他坐得笔挺笔挺的,似乎一下子长高了不少。“这周的表扬信,我要发给马鑫。”我话音刚落,全班同学就刷的把目光集中到马鑫身上。我发现马鑫的脸一下子红了,他不好意思地扭了扭身子,继而又坐得更挺了。我当着全班同学的面朗读了表扬信的内容:马鑫妈妈,您好!近阶段,我发现您的孩子表现越来越好了,上课坐得很端正,举手发言也很积极,作业书写更是工整、漂亮,真棒!、、、、、、

“同学们,让我们把热烈的掌声送给马鑫同学,希望他能再接再厉,取得更大进步。”在同学们热烈的掌声中,马鑫从我手中庄重地接过表扬信,小心翼翼地把它放进书包里。 放学了,学生们排着整齐的路队来到校门口,跟着各自的父母回家了。马鑫一看到等候在校门口的妈妈,就立即高举着表扬信奔向妈妈,口中还欣喜地喊着:“妈妈,老师给我发表扬信了。”那股兴奋劲儿把等在校门口的其余家长都给感 染了。他妈妈也向我投来感激的微笑。从那以后,马鑫变得自信多了,也一直在努力进步着。我和家长也在孩子取得进步的同时继续肯定、鼓励着孩子,有时孩子偶尔出现行为反复了,我们也只要在私下里提醒他“别忘了表扬信哦”,他就会立即改正过来,继续前进、、、、、、、

二、表扬信,让中等生学有动力,不断进取 一般来说,处于中间状态的学生很不稳定,在一定的条件下,有的可能转化为先进,有的可能转化为后进。如果老师能够积极主动地发现并表扬这些学生的进步因素,就有可能使他们迅速地跃升为好学生。如果单纯地依靠自然主义的发展,效果就不会太好。

案例二:陈亮名,男生,性格开朗活泼,喜欢与同学嬉闹玩耍。脑子比较聪明,但不大爱学习,学习劲头不高。因此成绩居于班级中流水平。对于这样一个孩子,我是觉得比较可惜的:这么聪明活泼的一个孩子,如果在学习上能多一份用心,那他的成绩绝对不会比其余的班干部差。我决定利用表扬信制度好好激一激他,激发他学习的动力,让他向优生进军。我先找他谈话,肯定他的聪明,再让他与班中的班干部等优生比一比,找出自己的差距,让他明白优秀的学习成绩来源于认真的学习态度,并鼓励他要向班中的优生学习,争取挤入优生行列。我引导他先从端正学习态度做起,多读有益的课外书籍,丰富自己的课外知识,用知识的力量来武装自己,努力让自己更优秀,争取得到表扬信。 习态度,上课认真听讲,积极举手发言,单元测试成绩一次比一次优秀。

就这样,表扬信顺理成章地发到了他的手上。他奉若至宝般地捧回了家。 一段时间后的某一天,陈亮名妈妈有事来学校找孩子。一见到我,他妈妈就拉着我的手,直向我道谢:“毛老师,真是太感谢您了!我这儿子脑子倒是挺好使的,但就是不用功,总爱玩。我和他爸爸教育过他无数次,但都没用。你那表扬信的作用可真是太大了,它让我儿子一下子就像变了个人似的。孩子把您发的表扬信端端正正地压在书桌的玻璃台板下,每天上学、放学都要看一看,还说要接着努力,争取得到第二封表扬信。我儿子的进步离不开您的帮助,真是太谢谢您啦!“

听着家长的话,我也感到由衷的欣慰:表扬信,又将为我们班增添一位优秀学生。

三、表扬信,让优等生展现自我,展翅高飞 在教学工作中,我们教师往往非常重视对学困生的鼓励,却忽略了优秀生。学困生需要多鼓励,同样优秀生也需要多鼓励。在一定程度上,优生更要多表扬,这样才能使其更优秀。

案例三:

看着班中的同学接二连三地获得 ……此处隐藏4254个字……>

顺祝

商祺!

卞秋玉

20xx年3月11日

关于表扬信11

xxx公司:

xx年4月,中海集团发展部对我司苏州xx项目进行了一次实测实量的检查。在此次实测实量检查中,我司苏州xx项目部以86分的好成绩取得了第一名,比最低分44分足足高出一倍。

实测靠的是平时检查,检查后能及时整改,容不得半点作假,全凭数据说话。俗话说不积跬步,无以至千里,不积细流,无以成江河。实测实量能在此次检查中,取得第一的成绩与项目部全体人员的平时努力是分不开的。苏州xxxx项目部没有辜负公司领导及中海集团领导的期望,给实测实量检查画上一个圆满句号。为了表彰苏州xx项目部优秀的工作业绩,公司特向该项目部提出表扬。并给予项目部xxxxxxx元的奖励以资鼓励。

望公司全体员工再接再厉,为谱写xx公司绚丽的篇章贡献自己的力量!

  xxx

  20xx年xx月xx日

关于表扬信12

葛洲坝电力有限公司:

20xx年9月15日,右岸施工变电站正式开始动工,土建项目和机电项目全面拉开,值此新春佳节来临之际,我公司全体员工向几个月来艰苦奋战在玛尔挡水电站工程一线的建设者们表示衷心的感谢,祝你们身体健康、工作顺利、阖家幸福、万事如意!

20xx年,贵公司承建的右岸施工变电站临着许多困难,由于变电站开工较晚,电站地处高原而导致的人员设备降效,这些困难都在贵公司的不懈努力和艰苦奋斗下被一一克服;20xx年11月很快已进入冬季施工,员工们远离家乡,在工作中吃苦耐劳,克服施工条件差、气候恶劣、工期紧、施工任务重等困难,贵公司团结一心不畏艰险,右岸变电站顺利完成开挖。通过贵公司这几个月的不断努力,在过去的几个月的努力下贵公司基本完成了施工变电站土建项目目标和机电设备的到场目标,并且实现了玛尔挡水电站“零事故、零伤害”的安全管理目标,为水电站安全管理工作积累了丰富的经验。这些成就的取得与贵公司的支持与努力是不可分割的。 20xx年将是任务繁重的一年,希望贵公司能继续发扬“自强不息、勇于超越”的企业精神,确保20xx年4月15日

右岸施工变电站具备带电运行的目标。

祝愿在今后的工作中蒸蒸日上。

  青海华鑫水电开发有限公司

  二0xx年一月二十四日

关于表扬信13

**公司:

20xx年2月13日,我们江阴热电有限公司职工戴义清在工作现场不慎遗失了2800多元钱,其中400多元他自己当时找到了,同时才发觉已有2400元丢失了。该职工家庭贫困,一家六口人就靠其一人收入过活,其心情可想而知。正当他心急如焚、到处寻找时,突然得知:帮助我公司大修的贵公司职工陆为民同志捡到了这钱,已经把钱交给了班长,班长又与我公司方面联系,终于物归原主。戴义清非常感激,当场热泪盈眶。

难能可贵的是,陆为民同志捡到钱时旁边没有人,但他毫不犹豫地就把钱交给领导,这体现了贵公司职工的高尚的文明道德素质,令我公司干部职工都深深感动!

在此,特向培养出了陆为民这样大批优秀职工的贵公司表达深深有敬意!向陆为民同志表示衷心的感谢!公司号召广大干部职工向贵公司学习,向陆为民同志学习,弘扬文明新风,努力做好本职工作,为企业多作贡献!愿贵我两公司进一步团结协作,加深友谊,在各项工作中齐头并进!

致以

战友的敬礼

关于表扬信14

尊敬的张先生:

您好!

感谢信已收悉。

首先,谢谢您的来信,您的肯定和满意是对我们最大的支持和鼓励!这些都是我们公司导游人员应该履行的工作职责和应有的职业态度。其次,我们也深感欣慰,感谢您对我们员工努力付出的认可和赞许,这使我们公司的每位员工内心都充满了暖暖的感动。能为每一位游客提供轻松愉快、有意义的旅程是我们每位导游人员的追求和目标。我们希望您们能够在愉悦中饱览祖国的大好河山,领略大自然的奥妙并留下美好回忆!您在来信中提到“做人真诚”,这是本中心一贯要求每位员工应该具备的基本美德,“诚招天下客,誉从信中来”是本中心对每位游客的服务理念,我们仅做了一点我们应尽的职责,却换来了您的表扬,这将成为我们每一名员工以后工作前进的动力,再次向您表示感谢!我们还会继续努力,继续秉承“服务没有起点,满意没有终点”的宗旨,让您的每一次高原之旅都充满着无限的温暖和满足。非常感谢您对崔代鹏导游的祝福,我们会将您的表扬及时转达导游本人,相信崔代鹏得知您及全团游客的赞扬后也会备受鼓舞,更加热情和用心的为旅客服务。 最后,诚恳邀请您及您的亲戚、朋友再次光临西藏观光旅游,本中心下属拉萨畅游旅行

社一定会为您提供最优质的服务。恭候您与我们联系。

  联系人:扎西多吉 (经理)

  联系电话:0891-6827713 13989002180 18008989000

  随信送上我们最美好的祝愿:祝您身体安康,万事如意,扎西德勒!

  总经理: 西藏圣洁导游服务中心 20xx年8月6

关于表扬信15

致:xx公司

我是xxxC座1002业主。贵公司工程部刘讯先生在我家空调故障问题上给予了大力且认真的关注,特以此信表达我感激的心情。

前几周,我发现家中空调制冷非常缓慢,且室外骄阳似火,家中非常闷热。通过联系相关人员,我联系到物管中心的刘讯先生。他带领空调厂家及售后服务人员先后来我家3次,每次都长达2-3个小时。其中有一次从中午11点半检查到下午近3点,大家都没有吃午饭,而随后刘讯先生又赶去开会了。在这么多次的接触过程中,刘讯先生从没有表现出厌烦,也从未抱怨,一直严格要求空调厂家全面查找原因,令我非常感动。

在三次检查没有结果的情况下,我提出将空调持续运行一天,并将家中钥匙留给刘先生。刘先生非常认真负责,每隔2个小时就上楼去检查室温并给我打电话沟通情况。直至第二天上午,刘先生又一次对我家空调进行跟踪检查,并用手机对空调面板显示温度进行了拍照。

刘讯先生认真负责的工作态度深深感动了我,进一步加深了我对xxx地产诚信可靠形象的认识。我想过多的润色也没有必要,最真实的东西也最打动人。请贵公司再次转达我对刘讯先生的感谢,并希望这种认真的工作态度能够代表大部分xxx地产员工的面貌。

祝贵公司项目进展顺利。

  C座****业主

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