新教师心得体会

时间:2024-06-15 10:51:18
新教师心得体会

当我们受到启发,对学习和工作生活有了新的看法时,就很有必要写一篇心得体会,通过写心得体会,可以帮助我们总结积累经验。应该怎么写才合适呢?以下是小编为大家收集的新教师心得体会,仅供参考,大家一起来看看吧。

新教师心得体会1

作为一名走上工作岗位不久的年轻教师,虽然已经具备了必须的专业知识和技能,但在教学这片热土上仍感到缺乏正确的指导。四个半天的培训,收获颇丰,我深深体会到,教育确是一门艺术,也是一项最伟大的事业,值得我用一生的时间和精力去耕耘、去钻研、去开拓。

首先,李XX老师开篇就为我们讲述了《教师专业标准》和教师专业发展规划,从宏观的角度让我们更深层次的认识自己的身份,懂得相关法律,身为教师所需的知识、技能、理念,自身专业成长和规划。使我教师职责重大,不断完善自身知识素养等的重要性,但也更加热爱教育事业。

其次,在观看《走进包河》时,对XX区教育有了一个相对全面的了解,透过滨湖两所新建学校的建设与发展的展示,教育经费投入的不断加大,教育建设面积的日益扩大,办学水平的不断提高,让我看到了一个发展的XX、强大的XX、充满期望的XX!在陈局长的报告中又为我们呈现一个灵活而饱满的包河教育,让我们了解了XX区经济腾飞、打造XX教育第一强区的总体目标,鼓励我们在经济雄厚、技术强大、充满关怀的氛围中朝着这个伟大的目标去奋斗。刘XX老师关于香港教育印象的讲授,让我们拓宽了教育视野,感受不一样的教育天地,教学有法,教无定法,香港教育有很多值得我们学习、借鉴和反思的地方。精神,对我们有一种莫大的榜样和指引作用。她说:“每一位成功的教师无一不是在课堂中拼搏出来的。”对三种不同类型的课,胡老师给了很多切实可行的推荐,我们就应在课堂研磨中成长,更就应让课堂为我们代言。

第三,在XX小特色读书会上,我们大家共读一本书《怎样说孩子才会听怎样听孩子才肯说》,一本父母与孩子沟通的圣经,法伯和玛兹丽施给读者带给了一种魔幻般的机会,让我们能在行动中看清自己,并且在犯那种可能是毁灭性的错误之前就预先修正自己的行为。在老师交流感受和案例模拟环节,让我们大家陷入沉思,到底如何说孩子才会听,如何听孩子才会说这本书值得每一个人读,个性是刚入职的我们。刘海英老师关于班主任专题辅导:听那花开的声音,悉心为花修枝剪叶,让初为班主任的我倍感职责重大,而又充满欢馨。班主任所遇到的难题、困惑,班主任的主角、基本素养以及班级的建设和管理,刘老师都一一为我们讲授,除了感动就是感谢!《放牛班的春天》马XX老师对于每个孩子都坚持,不抛弃不放下,他付出了真爱,用音乐重造他们的灵魂,让这群小天使高声欢唱生命之歌引导他们走向正确的方向和道路。让同为老师的我陷入深思,我能否像他一样对待每一个孩子最后,在教授关于体育运动的专题报告中,让我们对体育运动有了更加深刻的认识,身体是革命的本钱,在教育这条路上想远走远远,首先要有一个强健的体魄,所以在教学工作的同时也就应对自己的身体负责,加强体育锻炼,持续健康体魄。

总之,透过这四个半天的培训,让我开了眼界,学到了很多东西。使我进一步认识到教师这一职业的特殊性、自己的任务及肩负的使命,更加坚定了我从事教育事业的信心。我将利用此次培训所学理论和方法,不断丰富和提高自身素质,兢兢业业,刻苦钻研,为XX教育事业发展贡献自己的一份力量。授课教师的精彩讲解、闪光的个人魅力,使我受益匪浅。

新教师心得体会2

今天是站在巨人的肩膀上向前疾行的一天。

每一次听俞敏洪老师和陈向东老师的讲话,都有日行千里的感觉。那样的感觉是一种人生体验的高度浓缩,觉得自己被一双大手托起,上升到一个新的高度。语言的沟通本来也是一种思想的交流,让我们体味到了成功者的思考,接受了成功者的建议,也看到了成功的曙光,更是明白了做人做事的道理。

从今天下午起,我们开始接受各个培训师的培训。高亮老师以一把折扇出发,从内容、结构、效果三个方面对我们的课程设计提出了建议,自己才开始备课的时候,无从下手的那种感觉还是记忆犹新,通过高亮老师这一点拨,仿佛有了一条主线和思路。王大鹏老师给我们讲解了如何使用高中教材进行备课,让我们主动去挖掘教材,立足于学生最基本的学习,进行必要的扩展,这对于每一个老师我想都是十分重要的。陶然老师给我们归纳了一套整合课程资源的体系,从最开始的寻找资源到最后的提炼要点,都很详细的进行了介绍,让我们寻找到了扩充课程的具体方法。

晚上到了一直期待的说课环节了,期待着与培训师的亲密接触,期待与身边新老师的交流,而且我这一组大部分组员是讲听力课程的,也许不能与主讲语法的老师在一起,但是能接触更多的课程类别也许也是一件好事,况且每位培训师都是多方位的教学能手,相信给予自己的提高是必然的。李娅老师和翟卉婷老师非常的亲切,指出我们的缺点正是我们在讲课过程中的最大缺陷。这一天虽然没有轮到我讲,但是从其他人身上学到了很多。晚上留在教室和小组的另外几位老师交流备课,互相帮助,也让自己发现了自己的很多问题,并及时进行了改正。

新教师心得体会3

时光流逝,转眼间踏上工作岗位近七年了。从一名刚踏上工作岗位无知的新教师,到带班上课近七年的各方面都有点熟练感觉的“中青年”教师,我收获了许多,有经验,有教训,有挫折也有喜悦。深知教师的成长过程要经历磨难的三个时期:“适应期”、“成长期”、“成熟期”。“适应期”的主要任务就是站稳讲台,掌握教学的基本方法。为了让我们80后教师尽快成长,尽量缩短“适应期”,我们学校采用了结对子的方法。挑选合适的师傅带徒弟,要求他们制订计划,从备课、听课、评课、命题、改作业、教科研诸方面周密设计,分步落实。经过适应期的过渡,我逐步适应了学校的生活节奏,现在正逐步走向“成长期”。

适应期后,我要考虑怎样能够提高自己的教学效果。以学生为主体,了解他们所想的,用他们能够理解的语言和方法进行教学。根据班级的实际情况,不同学生的个别差异,进行“因材施教”。我认识到不同发展水平的孩子在社会交往和情感方面的不同需求,某种教学方法不适合一部分学生,而另外的教学方法则更适合他们,所以我要学着根据学生的不同进行调整,实施个性化的教学。当然我们80后的新教师也有很强的个性和有着学生一样的心态,有时我们心态跟学生的异常心态也有点相似,说多了,或讲的特细了觉得反感,所以讲课时也随着学生的心态。

在成长期内,我希望自己能在常规备课、教学的基础上,做一些学科业务的钻研,比如现在,在课堂教学上,我一般都是以

课本为主,只要本堂课的教学能完成任务,就觉得可以了,这样不太好的地方在于学生提不起学习得兴趣,觉得学习就是一个痛苦的任务,不得不完成。这样的学习很被动,年级越高,存在的问题也会越多,甚至会产生厌学的情绪。希望接下来的工作中在这方面能多下点苦功夫,多对每节课的内容做些研究,利用现代的网络,从网上多查阅一些资料, ……此处隐藏13381个字……,哪怕是在军训中坚持下来的学生,在学习生活中,也会出现各种各样的问题,而我这个做班主任老师的,正是要对这些问题进行解决,容不得一丝一毫的疏忽。不过话又说回来,能够将军训完美坚持下来的学生,他们在未来的学习生活中,再大的问题,我相信我都能够帮助其去克服,只因“吃苦耐劳”成了他们新的保护色,他们会在这种保护色中成长为更好的人,我也会在这样的孩子面前,成为合格的班主任老师吧!

新教师心得体会13

进入学校,开始我一个教师的生涯,作为一名新人,我也是在新学期到来之前,去进行培训从而让自己更好的了解教学的工作,为新学期的教学而做好准备,我也是在此次的培训里面收获挺多,对于以后的一个教学工作有挺多的帮助。

在培训里,我也是对于这个教师的工作有了更深的领悟,明白教师的工作是有很大的责任,要去把学生们的教学做好,自身来说也是要不断地去学习进步,从而成为学生们的一个榜样,只有自己做好了,才能更好的来教学生,对于学生的知识教学,学习的兴趣引导以及习惯的养成都是要去做好的,培训里,老师们也是讲了很多自己的经验来告诉我们上课的一些方法,技巧,如何的让课堂更为生动,一堂课的时间不长,如何有效的利用,又是如何让学生们更加主动和积极,这些都是我们老师要去做好的,从备课,技巧,上课的方式这些方面老师也是传授了很多,让我懂得,自己想要成为一名合格的教师,也是需要付出很多的努力和准备的。特别是我们的基本功要扎实,一些看起来枯燥的练习,其实我们也还是要去做好,来让我们的课堂能教得更为扎实。

而培训也是让我对于以后的工作,更是有信心了,此次的培训让我懂得了很多,也是学到特别的多,自己也是不断的反思自己的问题,去找到方法改变,对于今后的工作我也是有信心来做好,对于新的角色,从学生变为老师,我也是开始有些忐忑,但而今培训结束,也是让我更有动力了,自己的准备更为充分,也是会去让学生们学好的,老师的讲课从心理上也是给予了我们很多的肯定,让我明白,困难肯定是有的,遇到的问题也是会有些让人心忧的,但是只要自己积极,自信的去面对,也是可以解决的,同时也是要懂得去请教同事,去找帮助,做好一名合格的老师,其实不容易,要优秀更是难,但是只要我们努力,愿意去学去付出,也是可以做好的。

此次的培训让我也是信心十足,对于未来新的岗位,工作上的问题,也是相信可以去克服的,对于新的学期,新的学生,也是有了很多的期待,在今后漫长的一个教学工作里头我也是要保持积极的心态,不断前行,努力的去学习积累知识,不断的总结反思,去累积经验让自己把教师这个岗位做好。

新教师心得体会14

新课程如同一股春风,带着久违的清新吹进了课堂,洋溢着人文气息的新理论更是涤荡着我们的心怀。5月,我有幸参加体育新教师的培训。虽然这次培训时间只有半天,但受益匪浅。

对新课程理念下的课堂教学的方法与组织,有了重新的认识和理解:

在过去的体育课中,课堂上教师就是全权代表,教什么,学什么,学生没有主动权,学生与教师之间是很被动的。通过学习培训,以及和一起参加培训的其他体育教师在一起学习和研讨,我深刻认识到,只有我们体育教师的观念转变,把适应新的课程方法和理念应用到我们的教学中,才能使我们的学生在体育课堂中快乐学习,健康成长。达到我们所追求的"让学生在乐中求学,在学中取乐"自主学习的新高度。围绕新课程改革,围绕体育教师的专业技能与教学技能,围绕学生的体质健康与终身体育的理念,以课程改革与阳光体育运动为主线,改进教学手段,不断更新思想为做好新时期的教师添砖加瓦。

关注学生的差异,让不同程度的学生都能在课堂上展现自己的能力:

这种对学生差异的关注,两位教师尤其在体育游戏的设计以及在分组学习中体现的尤为明显。在体育教案的设计中,分层练习,差异发展,根据学生不同的认知水平选择不同的梯度。在教学的片断中,金老师师设计的教学过程就非常巧妙。他选优秀的学生做表演,其余的同学观看学习,大家积极性高涨,都不示弱。我们不去评价学生表演的好坏,但我们可以看出全体学生都参与了。都来展示自己的才能。不论学生们感受深浅与否,他们都可以大胆交流,说出自己的想法,教师并不一概而论;而是由浅入深,由易到难循序渐进。虽然学生有差异,但在教学过程中,他们的能力却得到了不同的展示,这样更激发了学生的学习积极性、主动性,让学生真正成为学习的主人。在谭老师的武术教学中,音乐贯穿于整堂课中,先分组学习,探索,再教师讲解示范的教学方法充分体现了新课程的教学理念。老师还采取多种办法来指导学生。从生活的角度来激发学生热情,让学生动起来,让学生觉得自己有兴趣有意识去玩去学,这也更好的体现了新课改中的玩中求学、学中取乐的理念。

学习的时间是短暂的,虽然身体很累,但留给我的收获却是无穷的,头脑是充实。通过学习,我收获了很多平时很难了解到的经验和教学方法,通过学习让我更深的认识了体育与健康课程标准与体育课的乐趣,也对教好体育与健康科充满信心。我会在今后的工作中,不断学习,为做一名优秀的体育老师而努力。

新教师心得体会15

通过《美术教学中的创新探索》的阅读和学习,使我了解到:新课程改革的今天,一名美术教师在教学中应该如何进行创新。在美术教学中应该如何进行创新呢?主要从四点入手:

第一是教师的创新。

文中说:“强化与培养教师的创新意识,不仅在于提高教师的创新思维和创新能力,更重要的在于通过教师强烈的创新意识,感染与培养学生的创新意识。”我在教学中也是深有体会,师生之间应该是和谐、民主、平等的,要建立新型的师生关系,这是迈出创新的第一步。将单一的老师讲解示范变为讲解、讨论、示范、观摩、互评等多向交流的形式。这样既营造了轻松和谐、热烈平等的课堂氛围,又发展了学生的个性,使学生的思想得到了充分的表现。

第二是学生的创新。

在美术教育中要注重培养学生的创新。“应该注意保护学生的独特的个性,并给与学生发挥个性的自由。把激发学生的创新精神和培养学生的实践能力紧密联系起来。要激活学生已有的知识储存,尝试相关知识的综合运用。”我就发现我们的学生在遇到困难时,解决难题的能力欠缺,要培养学生克服困难的意志品质,在美术教育中要注重培养学生的主动创新。

第三是教材创新。

一套相对静止的教材永远无法承载一个不断变化的世界,它只是学生认识世界的众多媒介之一,是连接师生的桥梁。教材不一定绝对准确,但却可以引领师生围绕这一主题共同探索,从学习过程获得学习的方法。在美术学科中,教材为我们提供了许多有关美术的话题。对每个话题,我们不能只考虑线性地深入,还应该着力于点的泛化,教材应该立体化、开放性,教学过程中要

使学生的探究性学习有展开的空间,改变灌输教材知识的局面,让学生学会学习。教学过程中要使学生的探究性学习有展开的空间,改变灌输教材知识的局面,让学生学会学习。

第四教学空间的创新。

选择合适的教学内容,带领学生到美术教室或专业教室进行活动;用第二课堂的时间,带领学生走出学校,参观学校附近的美术书法活动。如:少儿中心举办的各类美术活动等。

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