【精选】高三工作计划集锦五篇

时间:2024-06-20 17:54:12
【精选】高三工作计划集锦五篇

光阴迅速,一眨眼就过去了,我们的工作又将迎来新的进步,为此需要好好地写一份计划了。相信大家又在为写计划犯愁了吧?以下是小编精心整理的高三工作计划6篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

高三工作计划 篇1

为了切实搞好高三高考复习,结合高中历史教学和本年级实际,特制定本计划如下:

一、总体计划:

第一轮:时间:20xx年2月中旬——20xx年3月中旬

要求:继续加强第一轮复习教学,依托教材、《高考新坐标》等资料及相关训练,夯实基础,构建知识体系。

第二轮:时间:3月中旬——4月中旬

要求:结合高考动态和学科实际,拟定小专题并配以综合测试题,使知识系统化,网络化通过精讲、精练、精评,达到综合提高的目的。

第三轮:时间:4月中旬——5月中旬

要求:①收集高考信息,突破重点、热点;②通过模拟测试,进行查缺补漏,消除知识死角;作好考前练兵培养学生装的应变能力;回归课本。

周次 时间 教学计划 中心发言人

1 2.6~2.11 开学报名

2 2.12~2.18 总结上学期工作 盛洪

3 2.19~2.25 制定计划 盛洪

4 2.26~3.4 世界现代史(下)第五章 盛洪 松槐 双金

5 3.5~3.11 世界现代史(下)第六章 建生 仁发 严毅

6 3.12~3.18 民主与法制建设

中外历史上的重大改革 盛洪

松槐

7 3.19~3.25 段考

民族关系和国家统一

“三农”问题的历史沉思 备课组

仁发

建生

8 3.26~4.1 第一次模拟考试

手工业的发展和经济近现代化

国共两党的发展历程及两党关系 备课组

严毅

双金

9 4.2~4.8 中国的对外关系

资本主义的产生、发展和经济全球化 盛洪

松槐

10 4.9~4.15 城市化进程和区域经济

人类社会的和谐发展 仁发

建生

11 4.16~4.22 和平与发展

中外科技、文化的发展历程 严毅

双金

12 4.23~4.29 第二次模拟考试

模拟测试

热点透析

考试方法指导 备课组

(待定)

仁发

13 4.30-~5.6

14 5.7~5.13

15 5.14~5.20

16 5.21~5.27 回归教材,查缺补漏 备课组

17 5.28~6.3

18 6.4~6.10 高考

高三工作计划 篇2

高三年级是高中阶段最重要的一个学年,这一年的教学质量,直接关系到学生的前途以及学校的声誉。为了搞好高三年级管理工作,根据本年级的实际情况,特制定本年级本学期工作计划。

一、指导思想

坚持学校“以人为本,全面发展,尊重个体,为学生终身发展奠基”的办学理念,实现校长室“科学人文并重,人才培养多元,为学特色鲜明,教学质量一流”的目标,以“弘雅、尚德、笃志、博学”为宗旨,在校长室的领导下,切实落实学校工作计划,认真做好本年级教育教学管理工作,采取一切必要措施,确保高考升学指标的完成,力争我校20xx届高考质量迈上一个新台阶。

二、管理程序

在校长室的直接指导下,严格遵循学校的各项管理制度,各班、各学科实行管理和教学质量双重责任制。

三、情况分析

从学生情况看,整体比较稳定,大部分学生学习比较主动努力,有部分学生在假期里进行了补课或提高,学习态度比以前有了很大的提高,但整个年级的各科成绩与其他学校相比还是存在一定的差距。部分学生的学习习惯、学习态度、学习目标不明确,缺少学习动力,学习成绩不理想。同时学生中存在的诸如逃课、上网吧、早恋等问题也不可掉以轻心,它影响着整个年级的学风问题。

从教师情况看,大多数教师教育教学工作积极主动,认真敬业,相当部分教师水平高,能力强,教学经验丰富。班主任队伍稳定,整个教师群体有朝气、精力充沛,在运用新的教学手段、教学工具方面能力比较强,但也有老师是第一次担任高三年级的教学工作,所以如何在老教师的带动下,使这些年轻人尽快成熟,尽快成为教学能手,是本年级工作取得好成绩的重要环节。

四、工作措施

(一)年级管理

1、以身作则,齐心协力;明确职责,齐抓共管;科学分工,狠抓落实。

2、加强高三教师政治思想和职业教育,努力增强高三教师的责任心,使命感和岗位意识,积极引导高三教师关爱学生,服务学生,构建新型的师生关系。

3、严肃工作纪律,端正工作态度。严格上下班制度,办公时间严禁上网浏览与教学无关的网站内容,严禁进行电脑游戏。

4、各备课组必须严格执行制订的课程计划,保证教学进度的严肃性。

5、牢牢抓住三个环节:“家教式辅导”,作业批改,谈心交流。

(二)班级管理

1、调动全体教师参与班级管理。

2、发挥班主任的工作积极性,大力抓好班级管理工作,建立良好的班风、学风。尤其是在开学的第一个月,特别要严肃校风、校纪,检查仪容仪表,切实抓好早自修、晚自修的纪律,搞好日常管理工作。班级之间要竞争更要相互合作,相互沟通,互通情况;任课教师则要积极配合班主任,发现问题及时向班主任反馈,把问题解决在萌芽之中,特别要注意配合班主任做好对个别特殊学生的情况的了解和疏导、教育工作。只有建立良好的学风和行为规范,才能保障学生的正常学习和学习成绩的提高。

3、加强与家长的沟通与联系,争取使家长能够在学校的教育工作中起到积极的配合作用,并尽量避免或弥补学校与家庭教育中间可能出现的漏洞,使之成为搞好年级工作的助动力,而不是阻力。

4、开展“人生能有几回博”的系列教育活动,帮助学生树立远大理想、走好人生最为关键的一步。

(三)教学管理

1、各备课组要明确各轮复习的常规要求。

2、复习中,要求各科要坚持基础性、系统性、全面性、全体性、层次性的原则。在构建学科知道体系同时还要兼顾能力渗透。主要突出重点,抓住关键,突破难点,练要讲求效果,克服简单重复。注意各种高考知识点的全面复习和梳理,常见题型解题方法的理解和掌握,扎扎实实地夯实基础。第一轮复习以“看、讲、练、评”的形式进行,抓好高考各考点的学习,重在夯实基础。

3、为了提高教学效果、教学成绩,重点要充分发挥备课组的作用。以备课组长为核心,经常研究教材、教法,研究学生情况,加强对高考命题的研究,有针对性的制定合理的教学方案,并做到统一教学计划、统一教学进度、统一考试、统一教学资料和练习的四统一。要注意对青年教师的培养和帮助,既要让他们向老教师虚心学习,又要充分发挥其长处,使老中青教师都能发挥各自的优势,优势互补,提高教学效果、教学水平,为高三高考打好基础。在教学的具体过程中,注意课堂效率的提高,切实落实好学生的“三种作业”。

4、认真研究考纲,各学科研究高考侧重以下几个方面。

①试题整体研究——找共性;

②试题重点研究——找趋势;

③试题对比研究——找变化;

④试题分类研究——找差别;

⑤试题集中研究——找新意、找动态。

5、继续实行月考制,加强考试流程管理,专心组织每次考试,争取让学生提前熟悉高考有关要求。

6、每次重大考试及时做好质量分析工作,排找差距,分析原因,及时整改。

高三年级组

高三工作计划 篇3

高考将至,为进一步提升同学们的积极性和主动性。在最后的一个月里,决战高考,不留遗憾,特制订冲刺高考工作计划。

一、常规

1、 抓紧学习时间,及时到教室学习。上正课时认真听课,不做小动作;上自习课时做到无抬头、无声音,严查无事说笑。上课期间无特殊情况不得出教室。

2、 就餐、聚会时及时离开教室,排队整齐迅速无声音,行进时不说话不打闹。

3、 午休和晚寝,一定及时迅速,不说话,不做影响别人休息的事情。晚上加班不得超过11:00点。

5、 下课时不在教室及室外打闹,保持学习环境的安静!

4、 值日同学应及时值日,保持教室、寝室的卫生整洁,营造一个舒适的备考环境。

6、 谨慎请假,无重大事情(除非生病),一律不得请假,做到心无旁骛地复习备考。

7、 注意个人卫生,防止疾病发生,不随意吃东西,不做剧烈的运动,运动中要注意保护自己。

二、措施:

1、要求早上6:10前必须进教室,入班即进入学习状态,千方百计提高早读效率。

2、晚上18:00前进入教室学习,安排晚读。重点放在语、英、政、史、地的记忆背诵上,专科生读语、英。

3、结合学生考情,多与学生交流,尤其注意临界生与落后生,给这部分学生加油、鼓劲。

4、利用班会或做人教育课,进行心理辅导与学法指导,指导学生做好复习计划,同时做好应试教育指南。

5、结合学生考情,召开本班教师协商会,协调师生关系。完善针对辅导制度。统一思想,突出工作重点,做到实效性。

高三工作计划 篇4

新的学期又开始了。众所周知,进入高三,特别是第二学期,师生就已经成为学校、社会、家长重点关注的对象。高三师生的一举一动都将会成为他们不加掩饰的谈资。因为他们对来年的高考都同样寄予期待,这无形中对高三师生构成强大的心理压力。高三(9)班的学生在高三第一学期取得了一定的进步,但学生整体表现参差不齐,具体体现在思想行为、知识基础,文理不均等方面。这些给所有科任老师的教学工作带来困难,更是给我这个班主任一个巨大的挑战。面对现实,作为班主任的我,深知班风、学风对班级高考备考的影响,所以必须下大力气狠抓班风建设,营建一个良好的班级氛围和环境。我特制定本学期的工作计划如下:

一、指导思想:

在学校领导下,以突出体现学生主体为中心,加强对学生的思想教育、道德教育、法制教育、心理健康教育、责任教育、理想教育,提高学生自我教育能力、自主管理能力,培养学生具有健全人格,具有拼搏进取的精神。争创高考理想成绩!

二、基本要求

坚持以学生利益、学校利益为重,服从领导,接受安排;坚持以人为本的教育方针,努力抓好班风、学风建设;坚持四项基本原则,培养现代新人。具体要求方面:做好早晨7:00,晚上7:00的考勤与早读晚读质量;严把各科作业的质量关,引导学生均衡布置各科学习时间,争取各科科学平衡发展,全面提高总体成绩。

三、主要工作:

1、做好学生思想教育工作,指导学生从思想、知识、心理、身体、考技等方面做好准备,稳定情绪,以良好的精神状态去迎接挑战,去把握住人生重大选择的机会。

2、认真上好班会课。利用各种形式的班会课对同学们进行思想教育,调动学生学习的积极性,培养学生良好的品格、修养等。特别上好第一周的班会课,帮助同学们树立争取高考胜利的信心 。有计划地安排一些主题班会,提高每一次的班会课的质量。高三下学期班主任工作计划3、实行班干部轮流值日负责制,严格考勤,严格控制自修课纪律 。配合开展学校的各项活动,持之以恒地抓好学生的日常行为规范教育。不定期深入学生宿舍,协同宿管组搞好宿生的管理工作,为同学们营造一个良好的`休息环境。

4、争取各科任老师的大力支持,做好培优转差。要确定优生的培养目标和差生的转化目标。

5、多与家长沟通。要有严格的请假制度,树立安全意识,遇到特殊情况及时与家长联系。

6、强化科代表的责能和作用,使他们真正成为学科的带头人、老师的好帮手、同学的贴心人。

7、立榜样和典型,激励学生奋发向上、

总之,我讲配合学校,在学校和年级的指导下,为班集体营造出良好的学习氛围,为学生备考创造出良好的外部环境,争取超额完成学校交予的任务。

想及业务素质,积极地进行专题研究,积极地参与各种竞赛学习活动,力求把日后的工作做得更好!

进入高考倒计时阶段,班主任工作重点是抓班风、学风建设,营建一个良好的班级学习氛围和环境,点燃学生最后冲刺的热情与激情。本学期必须做好以下几方面的工作:

一、高考氛围的营造。

鼓励学生面对挑战迎难而上。培养学生勤奋拼搏的意志品质;培养学生耐得住寂寞、抵制住诱惑的心态。使学生明白只要有信心,再加上刻苦努力的学习,朝着自己的目标发展奋力拼搏就一定能够成功。

1、举行家长会。利用一切可以利用的力量,齐心迎战。

2、举行百日冲刺宣誓主题班会,部署最后100天的复习要求。

3、通过主题班会、讲座,让学生了解和认识高考形势和动态,

4、将抓两头,带中间进行到底。

5、通过主题班会和高考理想的规划,激发学生对理想追求的欲望和缩短与高校的距离。

二、做好服务。

1、督促学生做好计划,合理安排学习时间,适当参加体育活动。

2、密切关注学生思想动向。除了联合科任教师及家长外,还及时请心理辅导老师,让心理辅导老师对学生进行心理辅导,使学生达到心理健康的水平。 高三下学期班主任工作计划3、针对学生每一次月考成绩,总分名次来了解学生的阶段学习情况。帮助学生比较,找差距、找原因、以求得在下一次考试中实现突破。

4、关心学生身体状况。

5、勤抓常管多督促严要求。

6、一个不能少。越到后期越要关注后进生。

7、多陪他们,做板凳班主任以提供更好的服务。

三、发挥团队优势,齐抓共管

经常与本班科任教师保持联系,负责协调本班科任教师之间的相互关系,调整各项教育教学措施。了解本班学生各科学习情况,协调各科作业负担以及课内外出现的问题,必要时召开本班科任教师会,共同研究,设法解决。

四、加强与家长的沟通与交流

召开家长会,通过电话短信等各种途径同家长保持经常联系,沟通学校教育和家庭教育,发挥家长在学生教育中的作用。并做好家长的思想疏通工作。

五、日常工作

1、开好每周班会,加强学生教育。

2、综合素质评价。

3、做好皖八联考、宣城一摸、二模考试及高考工作。

4、做好学生高考体检工作。

5、加强与家长联系。

6、协作各课任教师工作。

7、高考动态信息公布。

8、考试技巧与策略辅导。

9、及时了解学生思想动态。

10、高考报名工作。

11、整理好学生的各项档案资料。

12、加强学生考前心理辅导。

13、高考前准备工作。

14、填报志愿指导,填好志愿(二个阶段)、

高三工作计划 篇5

一、指导思想:

全面贯彻落实新时代中国特色社会主义思想,坚持“以人为本,以德树人,依法治教,质量立校”的办学理念,以培育和践行社会主义核心价值观为主线,以培养德智体美劳全面发展的人为目标,结合学校的中心工作,坚持“五育并举”,做好“六个下功夫”,促进学生健康成长,争创文明校园,不断提高德育工作的主动性、针对性和实效性,巩固和丰富学校德育特色,全面提升学校德育品位,达成学校“品位教育、品牌名师、品质学校”的愿景。

二、工作目标

1、本学期工作目标:围绕“一个中心(培育和践行社会主义核心价值观),两个重点(20xx年度省级达标高中复评、20xx-20xx年泉州市文明校园创建),三个推进(文明礼仪、卫生规范、学风班风)”,扎实细致地开展德育工作。

2、落实和内化《守则》、《规范》,加强常规管理,提升学生文明素养,创建文明校园。

3、加强德育队伍建设及家长学校建设,提高“三位一体”育人实效。

4、丰富德育活动载体,拓宽德育工作渠道,开展新时代文明实践活动。

三、工作要点:

1、营建高考氛围,让学生尽早进入状态。

通过主题班会和高考理想的规划让学生了解和认识高考形势和动态,以及高考对人生的影响,强化高考在学生心目中的分量,激发学生的参与热情和对知识的渴望。消除学生对高考的恐惧感、陌生感,让学生零距离地感悟高考。

2、建立班级核心团队,营建积极向上的班级氛围

吸收优秀学生组建一个敢负责、有威信、思维活、方法巧、善沟通的班级管理队伍,全方位参与班级管理,让每一位学生都能感觉到时时有人管,事事有人做,处处有监督。强化科代表的责能和作用,使他们真正成为学科的带头人、老师的好帮手、同学的贴心人。

3、加强心理健康教育,培养学生健康的人格。

贯彻落实教育部颁发的《中小学心理健康教育指导纲要》,做好高三毕业班的心理辅导工作,有计划地开展心理咨询、辅导、调查、研究,建立心理危机干预机制,加强毕业班学生考前心理指导,帮助学生树立良好的心理素质,培养健康的人格。

4、加强学生职业生涯规划指导。

高三学生即将走向更高学府或走向社会,为提升学生职业规划意识和认知水平,利用主题班会引导学生把学业和人生规划有机结合,提前做好规划;让学生走进大学或走向社会知行合一。

5、全面推进学生综合素质评价工作。

在班级结合学生与教师的资源,组成评价小组,在我的协调之下,评价小组坚持公平、公正、公开原则,坚持评价常态化实施,严格过程管理,顺利推进高中最后一学期的综合素质评价工作,以此促进毕业班学生的德智体美劳全面发展。

6、加强家校联系工作。

以“泉州市示范家长学校”为基础,进一步做好家校联系工作。通过电话、来校面谈、家访等形式经常和家长保持联系,加强家庭教育方法的指导,认真做好家长委员会工作,认真听取家长的意见,并及时向他们汇报学生在校学习情况,相互沟通,协调教育。

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