【精选】学生工作计划模板合集5篇

时间:2024-07-24 22:36:13
【精选】学生工作计划模板合集5篇

时间就如同白驹过隙般的流逝,成绩已属于过去,新一轮的工作即将来临,写一份计划,为接下来的学习做准备吧!计划怎么写才能发挥它最大的作用呢?以下是小编收集整理的学生工作计划5篇,希望对大家有所帮助。

学生工作计划 篇1

全面贯彻学校“以人为本,以德立校,以质兴校,以法治校,建和谐校园”的教育思想,落实学校政教处的工作计划,结合高二年级学生特点,同仁努力,上下齐心,着力把高二年级建设成为一个“文明、健康、礼貌、团结、拼搏”的集体。

一、建立健全年级学生会根据学校的统一安排,年级组将选拔一批责任心强,有为他人服务思想、有工作能力的同学组建年级学生会,建制同学校学生会。

二、建立年级家长委员会每班2名家长,组建年级家长会,成员参与年级事务管理,听课、巡考、晚自习巡视、做学生思想工作、年级家长会发言等。(具体操作另附说明)

三、建立健全家长会例会制度本学期加强年级与家长之间的沟通与交流,拟开两次全年级家长会,第一次计划9月20日左右(高二第一次月考结束),第二次计划期末考试前。

学生会机构安排:郑**老师总负责,突出纪律与卫生,加强学习管理。

1、学生会主席正、副各一名,在郑**老师的带领下,负责学生会全面工作。

2、体育部长一名,成员两名,负责年级学生活动和集会以及体育运动会等事宜。

3、学习部长一名,成员两名,负责年级同学学习反馈,向老师建议,年级教师民主评教。(定期开展问卷调查,向老师反馈教学情况)

4、宣传文艺部长正、副各一名,负责年级对外宣传、文艺活动的组织工作。

5、卫生部长正、副各一名,成员为各班卫生检查成员,负责检查班级卫生,教师办公室卫生(3楼、4楼),公正地予以打分,协助各班班长和卫生委员检查各班同学卫生、整洁情况。

6、纪律部长正、副各一名,成员10名,每天早上7:00,中午2:55(作息调整后为2:25),晚上6:30(6:10),晚自习后(9:10)巡查各班到班和纪律情况,每天上午两节大课间,下午第一节课间,晚自习第一节课间,由纪律组同学分楼层巡查,着重检查课间打来源于/闹、吹口哨等不良行为,坚决予以制止并做认真记录。

学生工作计划 篇2

基础XX学生会是学生自己的群众性组织,是学院联系学生的桥梁和纽带,基础XX学生会工作计划。学生会紧紧围绕基础XX学工办工作,以年级发展为工作中心,服务同学。通过开展有益于同学身心健康的学习、创作、文体、社会实践、志愿者服务、社会公益等活动,积极创造良好的学风、校风,引导本年级学生不断提高思想觉悟,维护良好的教学秩序、生活环境,并反映同学们的建议、意见和要求,促进同学和学院,同学和老师,同学之间的沟通了解,是学校管理的助手和生力军,也是发挥自身聪明才智,完善自我的学生组织。学生须自觉接受学生会的督促和检查,积极支持学生会的各项工作。基础XX学生会的宗旨是全心全意为同学服务,高效完成老师交给的各项任务,积极协助完成学院的各项事务。基础XX学生会以"A(active)R(reserved)C(creative)"作为原则,在日常学生会工作中融入更多的互动元素,使更大范围内的同学感到学生会工作给他们带来的快乐,弘扬我学院务实求真的作风,努力为同学们创造一个充满温馨、和谐、健康、热情、活跃、积极向上的良好生活、学习环境。

一、20xx-20xx学年第一学期工作目标:

1积极接受老师的领导,对本年级学工办与全体学生负责,在校、院学生会的指导下,团结和依靠广大干部和团员,做好各项学生会工作,使年级的学生会工作走在学院、学校的前列。

2督促和协调好基础XX学生会各部的工作,对各部工作及时了解,正确指导;团结下属各部干部,组织开展创新性的工作;协同团总支、自律委员会、秘书处做好各项工作;搞好与各兄弟年级、院系分学生会的关系;并要及时高效完成老师交派的工作。

二、工作设想:

1、加强学生会内部建设,协调各部工作

体育部:指导帮助其制定本部的工作计划,并组织实施;组织同学开展丰富多彩的各类体育健身活动,提高同学们的身体素质;组织同学参加学校、学院、本年级间的体育竞技活动并承担训练工作;了解同学对学校体育工作的意见,并及时向有关部门反映;负责年级的阳光晨跑事务。

文娱部:指导帮助其制定本部门的工作计划,并组织实施;负责组织和开展本院的文艺活动;积极为院内外各种文艺比赛选拔文艺骨干;创造性地开展多种文艺活动,丰富同学的课余生活,提高本院学生的文艺素养;注意与其他文艺团体间的交流与学习。确保学院在校级各项活动中取得优秀的成绩。

通讯部:配合本院党团组织及时报道各项方针政策;通过各种渠道,对外及时报道本院各方面的工作以及工作动态,包括及时向校宣传部、校团委、学工处网站投稿,详细报道我院学生工作及活动,包括活动前宣传,活动后总结报道,并及时交于科技部在我院的网站上发布;建立年级通讯邮箱,鼓励同学积极投稿,负责展现本院学生积极向上的精神风貌》。组织相关的人文活动,提高我院的文化气息。负责每学期假期作业的评比表彰工作,营造良好的假期文化氛围。

学习部:指导帮助其制定本部门的工作计划,并组织实施。学习部负责学生各种学习活动的组织工作,及时反映学生在学习中存在的问题,当好师生的桥梁;狠抓学生学风建设,组织开展各类学习活动及学风检查评比活动,负责本年级考试日程表的通知,考试考试座位表的安排的通知;配合教务处、学院办公室做好各项教学日常工作,建立学生学习督促机制,督促各班学习委员切实做好各班教务日志的记载工作,并定期抽查;定期搜集学习资料发布在基础XX学生会博客上;积极配合学生会各部门开展其他工作。负责每学期学生成绩分析报告,和每年一度的奖学金评比。

生活部:指导帮助其制定本部的工作计划,并组织实施;针对学生反映的生活实际问题,生活部应经常组织开展学生座谈与调研等活动,及时向相关部门反映同学们的意见;关心同学们日常生活,有针对性地开展生活常识、心理健康知识等内容的宣传教育活动;负责各项活动的后勤服务工作;协作宿管站、党员工作站统计学生宿舍的卫生情况,及时在宿舍通告栏张贴通报卫生检查情况;负责年级勤工助学工作,定期和用人单位沟通,了解勤工助学同学的工作表现,填报每月工资表。

学生会副主席:

1、围绕学生会工作重点,在老师的指导下工作,负责传达学院指导的精神,策划和制定基础XX学生会的工作,对广大同学负责。

2、强化学生会自身建设,通过例会做好交流与奖惩考评。加强对学生会干部的培养和锻炼,发挥其骨干作用。

3、着重以踏实工作来宣传学生会,踏实做工作,主要学生干部要起领头作用,学生干部具体行为决定学生会在年级的地位,学生干部的视野决定学生会做 ……此处隐藏3510个字……活自律部十一月份工作计划

转眼,开学已经一个月了,在这个月,生活自律部的各个成员都以新的面貌面对工作,虽然新学期刚开始,不过随着部门工作的展开,各个成员都努力争取在思想上、学习上和工作上都有更大的突破,这是值得肯定的。到了11月份,我们的工作会步入一个新正轨,生活自律部11月份的工作计划如下:

一、对于新接手的医保工作,及时在11月7号之前完成,确保13级大一新生医保工作的进行。

二、对于新招入的20(待定)名干事进行部门职能工作的培训,尽快让他们熟悉本部门各项职能的工作流程。同时让他们逐步接手各项工作,培养实际工作的能力。此外在工作之外,着重加强部长与干事之间的交流,同时,利用干事在工作之时的联系增强他们的交流与沟通,尽快加强部门内部建设。另外,加紧落实部门的学风建设,希望干事们能协调好学习与工作的关系。

三、配合校自律部的工作在每周日至周四进行晚归和晚熄灯的检查。同时加强与各班生活委员的联系,通过各班生活委员及时提醒各班人员注意晚归晚熄灯的纪律问题。

四、配合校生活部做好文明宿舍的检查,通过各班生活委员督促各个班的宿舍注意宿舍卫生及安全问题,做好宿舍的内务工作。

五、做好物资的采购,物资的使用、借用、租用的工作,同时做好物资的保管与统计工作。配合学生会的各部门在11月份所举办的各项活动,及时保障活动对物资的需求。

六、 同样,在场地申请及横幅审批这一方面,生活自律部会全力配合其他部门所开展的活动,及时为管院学生会所举办的活动积极申请场地和横幅。例如11月份管院体育部协助校体育部所举办的仲恺杯和香凝杯的篮球比赛。

心理部十一月份工作计划

11月份,心理部或将可能举办心理海报设计大赛,如若举行,我们将在11月头部门进行部门活动会议,分配任务。同时也只要致力于部门内部的建设,具体的是对心理部的职能制度进行持续的学习。

外宣部十一月份工作计划

一、十一月份干事培训

外宣部部门例会:组织内部培训,包括photoshop等培训。

二、做好学生会的第三届挑战杯创业计划大赛的宣传工作准备

提前策划,做好挑战杯创业计划的宣传工作,包括比赛阶段的微博、摆摊、现场布置的宣传。

三、做好学生会内部培训大会的准备

提前策划、组织学生会内部培训大会,与秘书处、文艺部协商做好文书、策划、礼仪、学生会概况的PPT准备工作。 管院学生会外宣部

  管理学院学生会秘书处

学生工作计划 篇5

各位领导,各位老师:

下午好,首先我要感谢孙校长,赵校长,常校长以及各位老师组织的这个论坛,因为这个论坛教会了我很多很多,我想在以后的学习和工作中,我要向大家学习的东西更多。这个学期,我教的是一年级并担任班主任工作。说实话,我从未教过一年级的小学生,他们刚刚结束幼儿园的在游戏中学习的过程,还没有形成学习的意识,他们年龄小,是一群可爱而又好动的小精灵,但是在行为习惯及学习习惯的养成上比较欠缺,因此我将力争让孩子们近快适应学校的学习生活,使每一位学生在这里都受到良好的养成教育。那么如何让他们养成好的学习习惯呢?我制定了以下计划

学习习惯:

1.做好课前准备(九、十月重点)

2.写字姿势:一拳一尺一寸(3个一)(九、十月重点)

3.上课听清老师的要求,发言先举手,培养有序表达及同桌合作学习。(十一、十二、一月重点)

具体操作:

一、利用儿歌进行习惯教育。

利用儿歌形式对他们进行习惯教育,是行之有效的方法。因为孩子是在儿歌中长大的 儿歌琅琅上口、简单易记,是孩子们喜闻乐见的游戏活动。

为了规范学生的课堂常规,我将会先教学生朗读儿歌如:“我是小学生,上课小手放得好。小脚并并拢,身子坐得正。小眼睛仔细看,小耳朵专心听。说话先举手,才是好学生”。又如:“上课铃声响,立即进课堂。双唇紧紧闭,双脚平平放。身体直直坐,眼睛向前望。回答问题先站好,声音甜又亮。手不动脚不晃,比一比谁最棒”。······经常读一读,能较好地规范孩子的行为。

为了提醒学生上课的坐姿,我还告诉学生:“身正、背直、肩平、足安”等。加强写字习惯的训练:“写字必须三个一:眼离书本一尺远,胸离课桌一拳头,手离笔尖一寸宽。”行为规范儿歌:“星期一,升国旗,小学生,爱祖国,炯炯有神望国旗。”课堂师生对对歌:师:抬头挺胸生:看黑板

师:谁坐好生:我坐好

师:小嘴巴生:不讲话

师:小手放放好生:小脚并并拢

师:小猴小猴在哪里?生:小猴小猴跑走了(可比动作)(学生好动时说的)

师:小鸟小鸟在哪里?生:小鸟小鸟飞走了(可比动作)(学生吵闹时说的)

二、课堂上渗透听说结合。

如:让孩子听后复述同学的话,边听边想,听后评议,达到以说促听,听评结合。同时注意培养孩子说完整话,如用:“先?再?然后?最后?”,或者用:“原来?先来了?又来了?现在?”,看着图或操作后套用它说完整话。

三、严格要求,抓典型。

告诉学生各种要求后,就要让他们对照标准严格要求自己,坚决不允许有下一次错误,他们就记住了。比如:几点到校,到了做什么,应该怎么做;课前准备几个“宝”,放在课桌的哪个位置。严格的告诉他们,逐步就形成规律了。有时候老师怎么说学生也记不住,这就要求老师抓典型事例,加深学生印象。针对课前做好准备工作的要求,我给能按要求做到的小组画上一面红旗,或给某个同学一个小奖品,来刺激别的同学。同学们印象深刻,争着做好。

四、建立评价制度,以激励学生。

要想让学生形成好的习惯只靠老师的提醒、教育也是不够的,我认为要建立一个与其学习、习惯等挂钩的评价制度。针对一年级的年龄特点,我在班级的版地上设置了:“我进步了,真开心”、“爱心直通车”、“百分开心果”、以上三栏是个人奖,“小组赛一赛”是四个大组的日常评比。每次学生看到自己的名字上墙了,自己的小组获得了相应的水果卡片,那份喜悦便挂在小脸上,比吃了蜜还甜。

五、课间操:(有节奏地击打铃鼓)

一则:请你跟我这样做,我就跟你这样做,合拢张开合拢张开小手伸起来,合拢张开合拢张开小手伸起来,爬呀爬爬呀爬,爬到我的小脸上,这是我的眉毛,这是我的眼睛,这是我的小耳朵,这是我的小鼻子,哈欠···

二则:请你跟我这样做,我就跟你这样做,左左右右,上上下下,前前后后,拍拍手,伸伸手,打打肩,左点头,右点头,上点头,下点头,弯弯腰,点点头,做做好。

以上都是学生做好倾听的前奏曲,只有学习习惯好了,那么倾听习惯的养成就水到渠成了。

当然,我也存在一些困惑,希望各位老师多多指导我,我一定会好好学习的:

1.孩子的表现存在反复性。

2.口头表达能力欠佳。

3.操作课,气氛就比较不好控制。

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