活动计划模板合集八篇

时间:2024-10-05 22:36:10
活动计划模板合集八篇

时间过得真快,总在不经意间流逝,我们的工作又将迎来新的进步,让我们一起来学习写计划吧。计划怎么写才能发挥它最大的作用呢?下面是小编精心整理的活动计划8篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

活动计划 篇1

一.指导思想:

为顺利完成本学期的教学任务,提高教育教学质量,根据班级学生的实际情况,围绕学科教学目标,除了认真备课、上课、批改作业、定期评定学生成绩、优质完成每一节课的教学外,也要以高度的责任心投入到紧张的课外辅导语文工作中,力争取得好成绩。

为此我制定本学期学生辅导计划如下:

二、学情分析:

本班有36名学生,其中有15名同学学习认真,各方面表现突出。有约30名同学能按时完成作业,但学习方法不够灵活,学习成绩一般。有5名同学学习不够努力,缺乏学习自觉性,学习成绩差。为了全面提高数学学习成绩,我采取“抓两头,带中间”的方式,力求做好学生的辅导的工作。

三、辅导目标

1、通过课外,使学生能充分认识到学习的重要性。

2、认真做好学生的辅导工作,每周至少2次的辅导,辅导要有针对性和可行性。

四、辅导对象和形式:

对象:本班优等生、中等生和学困生

形式:1、利用课外时间辅导。

2、老师、家长相配合具体内容

五、辅导内容:

1、辅导差生内容:义务教育课程标准试验教科书三年级下册。

2、辅导中等生内容:义务教育课程标准试验教科书三年级下册。

3、辅导优等生内容:思维、阅读、写作能力方面的训练。

六、辅导方法措施:

利用课余时间,对各种情况的同学进行辅导、提高,“因材施教、对症下药”,根据学生的素质采取相应的方法辅导。具体方法如下:

1、对本班的优秀生进行培优思想教育,培养渴求知识的兴趣和愿望。

2、教师要有计划、有目的的为学优生提供资料,介绍方法,发展他们的思维水平。

3、加强对学困生的课堂管理,要经常提问学困生。

4、通过各种方式调动学困生的学习积极性,改变他们厌学的心理,激发学习兴趣,变“要我学”为“我要学”。

5、经常找学困生谈心,教育他们明确学习的重要性,端正学习态度.

6、学困生的作业坚持面批面改上,紧紧盯住作业和练习、发现问题及时补课总之,要达到“堂堂清”、“天天清”、“周周清”。

7、重视个体差异,针对一些学生知识缺漏,充分利用课外时间,有针对性的给以补课。

七、需要注意的问题:

1、根据优差生的实际情况制定学习方案,比如优秀生可以给他们一定难度的题目让他们进行练习,学困生则根据他们的程度给与相应的题目进行练习和讲解,已达到循序渐进的目的。

2、不歧视学习有困难的学生,不纵容优秀的学生,一视同仁。

3、经常与家长联系,相互了解学生在家与在校的一些情况,共同促进学生的作业情况,培养学习兴趣,树立对学习的信心。

活动计划 篇2

  一、活动目的

本届辩论赛主要为丰富山东外国语职业学院大一全体学员课余生活,活跃校园气氛,开拓思想,体现大学生朝气蓬勃、积极向上的精神状态和学院学员奋发上进、超越自我的精神面貌,培养发掘辩论人才,本着“公平竞争,力争第一”的原则,提高学生的思辨,视听,演讲和团队的组织、协作能力,活动计划书范文格式。

  二、活动主题

青少年成才是内在因素还是外在因素

三、活动组织

主办方:山东外国语职业学院团委

协助方:校联合会 演讲与口才协会 心理协会

策划人:王静永 曺中石

  四、活动时间

辩论规则培训: 20xx 年 10 月 26 日 ~11 月 1 日;

物资筹备: 20xx 年 10 月 25 日 ~11 月 6 日;

比赛时间:预赛, 20xx 年 11 月 7 日 14 : 30—16 : 30

决赛, 20xx 年 11 月 8 日 19 : 00—21 : 00 。

五、赛事安排

1、本次比赛分为预赛和决赛两个部分

2、报名人数分为四个组 4 个人组成参赛队伍

3、初赛两场,第一场:第一组 vs 第四组;第二场:第二组 vs 第三组;

4、决赛一场,预赛胜出的两组进行最终角逐。

六、活动地点

图书馆负一楼小报告厅

  七、资源需要

人力资源:全学院的大一学生。

物力资源:活动课桌 6 组、讲桌 1 张、评委牌 4 张、计时器 2 个、笔记本电脑 1 个(内置计时软件)、投影仪、幕布、时间提示牌 4 个(红黄各 2 个)、白纸、评委打分专用表 10 张、笔 4 支、矿泉水、奖品、胶棒、剪刀、相机 1 个。

活动计划 篇3

一、指导思想

结合小学数学教学实际,以课程改革为中心,以提高教学质量为重点,以探索小学数学课堂教学的优质高效为目标,进一步加强课堂教学研究,加强教学管理,规范教学行为,努力提高全体学生的数学素质和全体教师的业务素质。

二、主要工作及措施

(一)加强理论学习,切实转变观念,提升教师业务素质。

1、深刻领会新课程标准的精髓与要求。本学期继续加强学习数学新课程标准,做好新课标的“回头看”工作。每位数学教师都应努力将课改理念转化为自觉的课堂实践,做到理论与教学实践相结合。并处理好继承与创新的关系,正确把握优质课与平常课、问题讨论式的师生互动、丰富的多媒体与常规板书、减轻学生课业负担与学习上的刻苦钻研精神等关系。

2、根据本校实际,坚持每周星期二晚进行业务学习,把集体学习与自主学习相结合、专题学习与问题探讨相结合、经验交流与教学反思相结合等,提高理论学习的针对性与实效性。

3、引导教师自觉学习教育刊物上有关课改的经验和先进的理论,以更好地指导课堂教学改革。每位教师继续做好理论学习笔记,写好反思。并定期进行交流,讨论,互相学习,取长补短。

(二)加强课堂教学实践与研究,提高教学质量。

1、课堂是落实课程改革的主阵地。努力追求真实、有效、高效的课堂。开展课堂教学的研究,要从学生的真实需要出发,从教材内容的特点出发,恰当地把握教学目标,落实学生必须掌握的知识和技能,建立平等民主的师生关系,营造积极、健康、和谐、宽松的教学氛围,倡导学生动手实践、自主探索与合作交流的学习方式,扩大学生信息交流面,培养学生具有学习数学的兴趣,树立学好数学的信心,增强学生的创新意识,提高课堂教学质量。

2、规范教学“六认真”管理。教 ……此处隐藏2363个字……分类,按物体内在的包含关系,按物体量的差异及按某种规律进行排序;将相关物体进行一一匹配,用一一对应的逻辑方法比较两组物体的数量等。

学习10以内自然数及其加减运算,包括;感知物体的数量理解数的实际意义,理解数与数的数差关系,认识数的组成,体验部分和整体的关系、认识数字理解数字的含义、理解加减法的意义,掌握10以内整数加减运算的计算技能。

认识几何图形,辨认常见的正面图形、理解平面图形的特征以及图形之间的简单关系认识立体图形,应分平面图形和立体图形。

认识量、区别和比较物体和各种量的差异,感受量的守恒,在比较量时初步理解量的相对性。

学习生活中常见饿数学知识,如认识人民币、认识空间、认识时间和时钟等。

三、科学领域教育活动的实施

1、内容的广泛性

科学教育的内容涉及很多自然科学的学科内容十分广泛,同时决大多数的科学内容的各种形式呈现在幼儿的常生活中,吸引着幼儿去注意、去探索。

2、知识的逻辑性

科学知识揭示的自然世界中的逻辑联系,因此逻辑性是它的重要特点,而数学知识所缺的事物之间抽象的数量关系,更是一种逻辑性知识。

四、教学进度安排

1、我会放玩具(数学)

19、云朵朵(科学)

2、甜甜的糖果(科学)

20、自然角里的小乌龟(科学)

3、喂宝宝吃饼干(数学)

21、高大的梧桐树(科学)

4、感官游戏-奇妙的口袋(科学)

22、小树叶找妈妈(科学)

5、分糖果(数学)

23、开汽车(科学)

6、感官游戏—神奇的罐子(科学)

24、踩影子(科学)

7、水果有几个(数学)

25、冷冷的水(科学)

8、种大蒜(科学)

26、冻冷花(科学)

9、大大小小的树叶(数学)

27、暖暖的帽子(科学)

10、一串红(科学)

11、小小送货员(数学)

12、苹果娃娃(科学)

13、铺地板(数学)

14、我喜欢的水果(科学)

15、放烟花(数学)

16、有趣的核(科学)

17、娃娃超市(数学)

18、照镜子(科学)

活动计划 篇7

社会实践活动是学校德育工作的重要组成部分,是参与社会主义市场经济建设,促进教育改革的积极因素,是引导广大青年学生健康成长的有效途径。通过社会实践 活动,可以引导青年学生了解社会,了解国情,坚持走有中国特色社会主义道路的信念;引导学生增强责任感和使命感,树立正确的世界观、人生观、价值观,提高 学生的综合素质;充分发挥学生的知识和智力优势,培养学生的劳动观念和奉献精神,增长才干,完善知识结构,有利于学生进行思想品德教育,增强辨别是非的能 力,培养优良的实践能力良好的思想品质。学校把生产劳动和社会实践作为一项重要课程列入计划,是推进素质教育的重要措施。根据“心灵要美、学习要勤、能力 强、特长显、视野阔”的学校培养目标,特制订本年度学校社会实践计划。

具体安排:

清明节扫墓活动,进行爱国主义传统教育。

“埋骨不需桑梓地,慨然身心许家国。丰功伟绩千古传,俯首遥拜泪婆娑。”春意洋洋的四月即将到来,我们也便将迎来我国重要的传统节日——清明节。为了继承 和发扬青少年不忘传统、不忘祖德、怀念祖先的优秀文化传统,更好地用实际行动表达内心深情的思念与崇高的敬意,我校学生会将于20xx年4月1日开展主题 为“缅怀先烈,告慰忠魂”的清明节扫墓活动。

活动计划如下:

一、活动时间:20xx年4月1日(星期五)

二、活动地点:革命烈士墓园

三、活动参与对象:全校学生会及一、二年级学生

四、宣传工作:

1、3月28日——3月31日,通过广播站对此活动进行宣传。

2、学校团委通知到各班团书记,各班团书记应积极响应,带动班里的同学参与到此活动。

3、在学生会各部门宣传,若无特殊情况,全体学生会成员应积极参与此活动。

五、准备工作:

1、集合地点:学校大门口

2、4月1日12:00分开始集合参与人员,12:30出发。

3、以班级为单位,各班临时负责人负责集合时参与人员的签到,以及维护参与人员途中的纪律和安全情况。到达墓园时,各班干部进行回签,以确保人员安全。

4、队伍前方学生会执校旗、团旗。

5、带队教师需负责此次活动的纪律,以及队伍过公路时,注意交通情况及安全。

六、活动注意事项:

1、要求各位同学当天穿素色的衣服,并自带雨具和饮用水。

2、在活动中途中,不得大声喧哗,随意走动,时刻注意交通安全。

3、活动中态度要庄严肃穆,不能在烈士陵园中嘻戏打闹。

4、如果临时不能到的话,请及时向负责人说明,以免耽搁行程;途中如有事离队要向负责人说明,得到许可后方可离开;如有不能跟随集体回校的同学可事先告知负责人。

七、扫墓流程:

1、清理烈士墓及周边场地

2、敬献花圈

3、默哀三分钟

4、入团仪式

5、学生代表带领全体同学在墓碑前面宣誓

6、全体同学绕纪念碑行走一圈并献花

活动计划 篇8

一、八月份 。

1、组织骨干教师参加省级网络培训。

2、组织全县语文教师全员培训三天。

3、组织教师参加市基本技能比赛(第一轮)。

二、九月份 。

1、组织教师参加市九年级学科会议。

2、全县七年级语文抽测。

3、七年级语文第二单元集体备课活动。

4、"三案六环节"教学模式入轨。

5、培训市基本技能比赛第二轮入围选手。

6、十月份 八年级作文教学研讨活动。

7、"初中语文课外阅读教学实效性策略研究"课题组活动。

8、第八届"中学生与社会"作文大赛县级预赛。

9、"课程实施发展年"学科调研。

三、十一月份 "。

1、基本技能比赛"获奖教师送教下乡活动。

2、市县教研系统论文评比。

3、九年级有效课堂教学模式研讨活动。

4、七、八年级期中调研集中阅卷。

5、市读写大赛暨作文大赛市级决赛。

6、教学视导暨过程监控。

四、十二月份。

1、参加省市"优秀教学设计"比赛。

2、"立体评教"县级复评。

3、召开语文阅读现场会。

五、20xx年一月份。

1、高效教学模式展示活动。

2、期末考试及学科总结。

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