【精华】初中优秀作文4篇

时间:2024-08-04 13:12:10
【精华】初中优秀作文4篇

无论是身处学校还是步入社会,大家都不可避免地会接触到作文吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。你写作文时总是无从下笔?以下是小编为大家收集的初中优秀作文4篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

初中优秀作文 篇1

冰心曾这样说道:“童年,是梦中的真,是真中的梦,是回忆时含泪的微笑!”

你的童年是怎样的?你是否拥有一个真正快乐的童年?

我有一个很要好的朋友,从很小很小的时候起咱们就是邻居,就是一对形影不离的好朋友。她有一个年轻的妈妈,一个富裕的家庭。据说她妈妈以前特别喜欢弹钢琴,只苦于当时家里没有经济条件。所以,她把自己的梦想强“按”在了女儿的身上,她认为一个女孩子坐在黑白的西洋钢琴前特别淑女,特别有气质!于是,很不幸的,我和我最要好的朋友玩的时间越来越少……光阴似箭,一转眼就到了小学的五年级,她的母亲又让她到处去补课,这边补好了去那边,

这下好了,我们彻底连个说话的时间都没有了,更别谈玩儿了。我只能每天趴在窗口,看着她忙忙碌碌地背着书包出去,又回来,再出去,周而复始,我看着都替她累!但是最终,功夫不负有心人,她凭借着自己的实力以优异的成绩进了建平西校。正式入学后,她妈妈看到这么多的好同学之后,又怕她跟不上,又给她报了许多的补习班,她还是这么忙!不知过了多久,我从别的邻居的赞扬声中知道了她的近况:她拿了上海市“大同杯”物理竞赛的二等奖,

“施坦威”全国青少年钢琴比赛的三等奖!而我,虽然没有和她一样出色,但是我在和我的同学们一起学习,一起奋斗的过程中,也在慢慢进步,其中不乏欢乐。我的童年过得很快乐,即使现在回忆起当时也还是会不由自主地露出笑容!而她……虽然我很羡慕她有这么好的成绩,又是这么出色的钢琴手,但同时也为她为此而逝去的童年感到一丝同情和惋惜。

这样的例子并不是只有一个:

《最强大脑》开播以来,有无数的挑战者前来参赛,但是最动人心弦的我想也只有李云龙和安德烈的中外PK赛了。在比赛中李云龙用非常惊人的脑力以巨大的优势完胜了安德烈。但是在比赛中途,李云龙突然失控,大哭起来,安德烈也随之落泪。但当最后结果显示李云龙并没有摆错时,安德烈送上了大大的拥抱,他说:“我刚才很担心李云龙,他看起来很难过,我想要去拥抱他。”安德烈的眼泪温暖了不少人,赢得了中国网友的无数个“赞”。

与此相比,更动人心弦的是,在前一次的初赛结束后,嘉宾问及李云龙的梦想时,他却表现出“我没有梦想,我是来子承父业的!”安德烈则在节目中说他有大把的时间可以和小伙伴们一起踢足球,他有一个快乐的童年!我相信这对所有人的触动都是非常大的。李云龙和我的朋友一样,真是有过之而无不及,他们赢了比赛,输了童年!

自由空间的大小,生活方式的迥异,都能改变一个孩子,“蛋叔”的虎爸式教育在我看来就像中国式考试,想着把人比下去,把外国人比下去。在那种为国争光的竞争氛围下,孩子有压力,家长希望孩子能表现好,是显而易见的。可是,一边倒地批判李勇的教育,

则说明我们对教育、环境的反思依然有失偏颇。尽管是站在同情孩子的角度,但对孩子父亲的攻击,也同样伤害了孩子。对于父母来说,应该给孩子一个怎样的童年?孩子所谓的成长在何方?这都是作为父母应该,也是必须要考虑的一个问题!

童年只有一次,别让孩子们赢了比赛,输了童年!

初二:潘佳卉

初中优秀作文 篇2

几经周折,最终总算是比较顺利的从事了这样一个家人、亲朋都认为是适合我的、也比较好的职业。心里上是放下了一块石头,但面临的又是新的环境,新的挑战,新的梦想……

初次来到这个人生地不熟的地方,感觉到得是一种无助与彷徨。幸好这一路走来,还有来自亲人的支持,朋友的关照,同事的信任……

正如一位朋友所说的,我现在要让自己具备迎接任何挑战的实力,这不能成为终结点,梦还得继续。

对于面临的第一次给初中学生讲课的情景,我设想过很多遍。但当我真正站在那些朝气蓬勃的,具有十分叛逆气的学生面前,一切好像从头再来似的,跟我设想的大相径庭。就这样的一个不善言谈的我却承担着一个语言舵手的角色,所以时刻提醒自己及时充电,恶补空白的记忆。刚开始虽然跟大家只见过两面,但那种善恶分明的感觉就已经很明晰了,我也成了两面角色。有的班很受欢迎,而有的班,却故意给我难堪,让我唱独角戏……

我知道这仅仅只是个开始,还有许多未知的好的,坏的都在期待着我的到来。面对这一切,只想对自己说,既然选择了这一行,就该承受所有的潜规则。

首先要学会微笑。因为曾经有人说过,会笑的人运气不会太差。微笑也是这个世界上最美的语言。善于微笑更是调节心理的一种方式。我觉得作为一名老师,要想真正的感到幸福,要让学生觉得幸福,觉得你是爱他的,觉得上你的课是一种享受而不是一种负担。在这其中自己同样也觉得是一种别样的享受。我们都说爱与责任是师德的灵魂,其时责任也是一种爱,一种幸福的延展。其次学会感恩,与人为善。尽量以感恩的心态对待生活中的人和事。为人师,我们更应该学会与感恩相伴相生。感恩于学生给予自己的苦与乐;感恩于生活、工作学习中,给予自己笑脸的每一个人;感恩于给予自己各种各样的帮助的每一个人。

还要学会宽容。对教育、对教学、对同事、对世事、对学生,都要学会宽容。有了宽容,就有了对话的空间;有了宽容,就有了调适的空间;有了宽容,就有了唤醒对方的`空间;有了宽容,就有了等待对方转变的空间……

最后留心周围。留心那些不经意间闪现的美丽,留心四季的更替带来的欣喜,留心学生的成长与进步,留心身边的点点滴滴,享受生活的每一刻。

想要做一名有幸福感的教师,就要用心对待教育——做自己想做的事,做自己喜欢做的事。如果不是自己喜欢做的事,那就要学会喜欢做自己不喜欢做的事。总之,要以积极的心态对待教育这份事业,以乐观的心态对待教师这份职业。

既来之,则安之。只要梦还在,努力就得作伴!

初中优秀作文 篇3

母亲的娇生惯养,使我养成不大不小的习惯,无论母亲说什么,我都要顶嘴,而母亲总惯着我,让我随心所欲,不仅这样,而且我那晶英莹的泪珠更加值钱。终于七岁的我上了小学,听别人说老师像妈妈,于是我以为老师会像妈妈一样宠我,惯我。可上课一天之后我改变了看法,认为老师又毒又辣,于是幼小的心灵中,师爱蒙上了黑纱,与我之间隔了重重厚冰。无法让我感觉到师爱的存在。

渐渐地,我开始成长,一点一点的感受到师爱的存在,冰在化,一点点,一滴滴。有一天,冰全化了,任凭着记忆,我回忆起老师您以前的一举一动,我发现了规律——您的做法,是爱与众不同的表达方式。虽然我曾经认为老师您支持我,让我干下去是爱我,而现在我认为您对我严格也是好的,因为这是对我的教育,如果您温温柔柔,我自然不会认真学习,成绩自然会下降。

老师,我们相遇在黄色的金秋,但也是那一片片秋天的落也叶将最后的冰融化了,从此我们将心比心,成为忘年交。以各不同的方式表达自己和对方的友谊于自己的希望 ——您提出问题时用关切的目光望着我,给我以勇敢与力量,让我毫无畏惧的站回答。我在下课时,又以学生的身份,向您请教上课没听懂的问题。

老师我曾经是茫茫大海的一叶孤舟,希望大海风平浪静,有一天,浪来了,我迷失了方向,是您老师,远方的灯塔,为我照明了方向,从此我不再迷路,永远前进,克服困难,刻苦钻研各种对学习有利方法。

老师,你的滴水之恩,我要以涌泉相报。以感谢您对我的恩。因为再小的恩,您也为此付出许多。汗水,希望.....不只这样也是您给了我第二次生命,不是吗?从幼小无知只会躲在保护伞下的孩子,变成祖国花朵。未来希望,革命后代,这不是第二生命是什么?

感恩节,我不知道是何年何月,这篇文章就算是感恩节的礼物吧!希望您喜欢。

初中优秀作文 篇4

人生是一场漫无边际的旅程,一旦在路上,就难以回头。

无论如何,踏出去的脚,就收不回来了,所以我们在这路上才走得那么小心,一步一个脚印,不容疏忽。走过终究是走过了,脚印不会磨灭,不会消失。这世上本无路,走的人多了,自然就成了路。人生走得太漫长,其实什么小心走、珍重足迹,大可不必。时光很美好,美好到怎么过都是一种挥霍与浪费。

既然如此,为什么我们对这大不必的东西如此看重?脚印存在的意义何在?为什么我们总会在这条路上拾取一个又一个脚印,如同使命般?人人皆有情啊!越失去越珍惜,越珍惜越失去,即使无聊透顶却也乐此不疲。留不住的美好。斗转星移,物是人非。环境怎么变,脚印还在那里,却又遥不可及。走过之后,才发现,才去挽留、珍惜,也许走对了,也许走过了,却又显得无所谓。毕竟,每个脚印都有它存在的意义,如同人一般。

现在的你,应许欢喜,应许悔恨,应许遗憾,应许欣慰,无论对与错,你都迈出了你该迈出的那一步,迈得踏实。回首往事,不该悔恨,不该羞愧,你都无怨无悔。人有悲欢离合,月有阴晴圆缺。大多的岔路口使你犹豫,以致徘徊,但该选择的还是要选择。长路漫漫,必上下求索,理想必须热爱,请你走自己的路,让别人说去吧。

人生如逆旅,我亦是行人。愿在那更远的远方,留有我的脚印。

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