《世说新语》读书感悟

时间:2024-06-12 15:47:39
《世说新语》读书感悟

在平日的学习、工作和生活里,总有一些事或人让我们感触颇深,这个时候,就可以把这些感悟都写下来。不过,要怎么样才能写好感悟呢?以下是小编精心整理的《世说新语》读书感悟,仅供参考,欢迎大家阅读。

不管怎样,都要如一朵小花,让灵魂绽放。

读《世说新语》快5个月了,目测还有小三分之一没读。从以前的好奇,到初下决心,到日日坚持,到每日收获,我越发喜欢古文字的简洁。当然我还要感谢最初的高人指点,之间还和一位教孩子学习《世说新语》的老师请教数次,这一切都坚定了我的信心。特别地,我庆幸能阴差阳错买到一本适合我自己的书。这是吉林大学出版社出版的《世说新语国学课堂解读版》。根据《世说新语》内容分类,此书按照“德行第一”、“言语第二”等的体例,从中摘选了数篇,且每一话题都有题解,每一则原文都有注释、译文、解析和写作点拨。我最喜欢里面的题解和解析。其实,解析应当在学习原文之后自己得出各种结论。但初学者先学习下他人的解析示范,也不失为一种途径。如果能合书而把他人解析和盘托出,我觉得这也是进步。在此基础上再触类旁通地把自己感触最深的捧出来,便是成功。

有人觉得我喜欢写写文字,就问我是不是学文的。此言差矣。在文字中,我对于“说理”似更易产生共鸣,自度便是由于学理的缘故。所以我自视:文学底蕴浅薄、说理浅尝辄止,实乃文科里较理性之人,理科里较“文艺”之辈,唉,有点不伦不类。好在,我心大,不上火,且自娱自乐。

今天休息,又读《世说新语》,感觉最大的收获是,一来较五个月前,更加熟悉古文的.行文特点,如人物名字的简称,如省略句、倒装句式,如经常使用的通假字等等,二来明显感觉比刚开始读书时速度加快,看释义时减少,对文字的简洁和文章立意更加有感触,常常读后欣喜半天。在众多小故事里,有很多让我印象深刻并曾留下一行行批注,但因当时没有学习写札记,故未留下太多痕迹。今偶尔捡而“拾”之,既可以作为对比学习,也可以视作写《陶庵梦忆》札记无果的替代消遣,呵呵。当下的目标是继续坚持把这本书读完,同时更期待2个月后《幽梦影》的深度品读。

如老师所言,学习古文字没有捷径。一篇接一篇序时读下去,就是最好的方法,还要“不徐不疾,心思要静,方法要笨,偶有会意,信笔成文,写点札记”。须知,我们的灵魂总要跟得上我们的脚步,无论行至哪里,都不能把“灵魂”落下。

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