数学的日记 15篇
时间：2024-06-12 15:52:18
转眼一天又过去了，相信大家都有不少体会吧，让我们一起认真地写一篇日记吧。那么你真的懂得怎么写日记吗？以下是小编为大家整理的数学的日记 ，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
数学的日记 1
今天，我在爸爸给我买的数学练习书上，看到这样一个问题，说：“一位商人有9枚银币，其中一枚是较轻的假银币。你能只用天平称两次（不用砝码），将假银币找出来吗？”这个问题，我先仔细想了想，如果一枚一枚称，肯定是不行。
忽然，我想到了一个办法，先把银币分成3组，每组3枚。随便线条两组放到天平的两个盘子里，如果天平不平衡，假银币就在轻的那一组里；如果天平是平衡的，假银币就在第三组里。第二次称有假银币的那一组，称时可以任意取两个银币放在两个盘中，如果天平是平衡的，假银币就是没有称的那枚；如果有一方比较轻，假银币就是轻的那枚。数学还真是一门有意思的学科，但是，必需得勤动脑、勤动笔，才能得出正确的答案！
数学的日记 2
5月1日，星期六，晴 天 张百川
记得刚上一年级的时候，我做了一道数学题，现在想起真有趣。题目是这样的：小明家住在五楼，每上一层1分钟，从一楼走到五楼，要几分钟？当时我没思考就回答：“要5分钟”，妈妈说：“再仔细想一想。”我恍然大悟，应该是4分钟。同学们，学数学是不是很有趣呀？但一定不要马巴虎虎哦！
20xx年4月21日，星期三，天气雨 张百川
今天妈妈给我10元钱，让我自己买东西。我买了两袋威化饼干，一袋乐事薯片，卖货的爷爷告诉我：一共是6元5角钱，爷爷问我：“我还要给你找几元啊？”我很紧张，小声地说：“是不是3元5角？”爷爷得妈妈对我竖起了大拇指。哦，原来是对的。学数学真有趣！
20xx年5月12号，星期三，雨 丁嘉艺
今天，妈妈问我1瓶牛奶8元，面包5元，巧克力9元，一共要多少钱啊？我心里列算式：8+5+7+9=29元。妈妈夸我说：“你真聪明。”我高兴极了。
数学的日记 3
亲爱的同学们、尊敬的老师：
大家好！
这个学期我能当上数学大组长很荣幸，我也希望在我的帮助和指导下，我所在的组上的每个人成绩可以越来越好，为接下来漫长的学习之路打下巩固的基础。
作为大组长的我，也会为同学们竭尽全力的给予帮助，给同学们创造出一个良好的学习环境，让大家对数学感兴趣，喜欢上数学这个科目。当然，我也会好好学习，给大家做个学习榜样。
我也会帮组同学们和老师架起一座沟通的桥梁。如果哪位同学有不懂的题或对老师的建议，不敢当面对老师说，你们可以给我说，我会转告给老师。让老师和同学们相互了解，多沟通。让同学们信任老师，让同学们和老师像朋友一样，有什么话，不要藏在心里，给老师讲出来，或许老师可以开导你，通往成功之门。
光凭说证明不了什么，在接下来当大组长的日子里，我一定会用实际行动证明自己，认真，努力的帮助同学们学习，当老师得力的'帮手。
感谢同学、老师的帮组和支持。谢谢大家！
数学的日记 4
今天晚上我去学跳舞，因为没有带水。所以，我们要去超市买一瓶矿泉水。平时都是妈妈买的，所以我都不知道一瓶水是多少钱?
妈妈给了我一元钱，可是。售货员阿姨说不够，一瓶矿泉水要4元钱。哇。比我想象中贵了四倍。
我又跑出去向妈妈拿钱，妈妈这次给了我十元钱，我就再给售货员阿姨。
我自己算了算，10元-4元=6元，售货员员阿姨应该找我6元。我算得真准，售货员阿姨果然找给了我6元。
我把剩下的钱交给了妈妈，妈妈夸我真棒。
数学的日记 5
星期天，我和爸爸去买菜。
我们来到卖西红柿的地方，爸爸问：“多少钱？”老板说“1元2角1斤。”“我买3斤。”爸爸说道。老板称啦3斤。爸爸问我“你算一算，一共要多少钱？”我想：容易，1.2乘以3，不就等于3.6元吗！我爽快答道：“3.6元。”爸爸幽默地说：“恭喜你，答对啦！”爸爸付啦钱后，来到啦卖菜的地方。他问：“这白菜多少钱1斤？”女老板说：“1元5角。”爸爸又问我：“我买2斤，现在我有5元，老板该找回我多少钱？”我想：1.5乘以2等于3元，5元再减3元，那就等于2元。”我答道：“找回２元。”爸爸说：“YES！”
走出菜场，我恍然大悟：原来，数学在生活中也是常常用到的。
数学的日记 6
赵老师布置了一个很有趣的作业，用10元钱买要用的东西，今天一大早，妈妈就给我了10元钱，我很高兴，妈妈问我：“用10元钱想买些什么呢?我想了想调皮地说：“不告诉你，这是秘密!妈妈你就跟我来吧!”我一边走一边唱着歌，蹦蹦跳跳地往新华书店走去，到了那里，我首先拿了一根尺子，上面有波浪形的边边，我正好用它画波浪线，只要1元5角，真便宜!我看见一张沙画很漂亮，价格是3.5元，我的铅笔没了，再拿了10支铅笔，5元，1.5+3.5+5=10元，今天我做主，真开心啊!
数学的日记 7
刚刚放暑假，我的爸爸和妈妈就带我去坐火车，做到一半的时候，妈妈突然问了我一个问题：我们所做的火车车长160米每秒行24米，前面的火车车长240米每秒行26米两辆火车相向而行他们从车头相遇到车尾相离，要经过多长时间？我思考了一会儿，说道：我们可以将两列火车的长度加起来然后再把两辆火车每秒行驶了多少米再加起来把两个加法的算式括起来相除也就是（180+200）÷（20+18）=10（秒）妈妈对我说：你真棒！
做了这次的火车不带让我心情愉快，而且还让我学会了数学知识！
数学的日记 8
今天，天气很好，我去帮妈妈买两盒奶粉。一盒奶粉给我们自己吃，一盒奶粉送给外婆。
中午，我吃过午饭，就去超市买奶粉了，超市刚好有做活动，买100元减10元。我选好了奶粉，一盒奶粉140元，我想了想两盒奶粉是280元，超市活动是买100元减10元，那280元只能减20元。我想280元离300元只差20元，买满300元就可以减30元，所以我就去买了一盒薯片，一盒薯片8元，还买了一袋棉花糖5元，又买了两个大果冻，一袋果冻3。5元，两袋7元，一共刚好20元。
接下来我直接把这些东西拿到收银台付钱了，刚好300元减去30元，付了270元。然后就开开心心地回家了。
数学的日记 9
x年x月x日 星期x 天气x
今天中午妈妈事不在，所以让我管店。在妈妈出去前，她用一张纸记下了店里所有物品的价格。我心里在想：我是第一次管店，别人会不会因为看我小，不买我的东西呢？我会不会……突然，一位看似大约60多岁的老奶奶问我：泰国炒米多少一斤？我看了看妈妈给我的那张纸，对老奶奶说道：“10块钱一斤，喜欢吃泰国炒米的人挺多的，你也买些去吧。”老奶奶又说道：“看你年纪轻轻，就会做生意了，好！我买两斤去。”说完，我抓了一大把装进袋子里，然后，放到电子称上称。我嘴上念道：一斤=500克，两斤=一千克，10块一斤，应该按20.00，嗯？怎么只有15.60元，我又想，泰国炒米大约2角一包，20.00—15。60=4.40（元），4.40/0.20=22（包），我就又抓了22包放进袋子里。刚好电子称显示的是20。00元，我就把袋子系好给了老奶奶，等我收钱的时候妈妈回来了，所以钱就由妈妈收了。
数学的日记 10
今天和妹妹在玩积木的时候，我发现积木大部分都是由长方体、正方体和圆柱体组成的，而且长方体和正方体都有6个面，12条棱和8个顶点。我拿来尺子，测量了他们的长宽高，长方体长3厘米，宽2厘米，高1厘米，长方体的对面相等，上下面是长×宽＝6平方厘米，前后面是长×高＝3平方厘米，左右面是宽×高＝2平方厘米，它的表面积是长×宽×2+长×高×2+宽×高×2也就是6×2+3×2+2×2＝22平方厘米。正方体是特殊的长方体，它的6个面都是完全相同的正方形，它的表面积是棱长×棱长×6。
生活中的数学真有趣！我要做个爱学习的好孩子。
数学的日记 11
2月26日.星期一.晴
今天，我在《趣味数学》这本书上看到一道数学题：数学金字塔。书上列了三个算式：
1乘8+1=9
12乘8+2=98
123乘8+3=987
要我们找出规律，继续把金字塔填完，我稍微一想就列出来了：
1234乘8+4=9876
12345乘8+5=98765
123456乘8+6=987654
1234567乘8+7=9876543
12345678乘8+8=98765432
123456789乘8+9=987654321
经过这件事，我不由地赞叹：“数学真神奇啊!”
数学的日记 12
今天，我和爸爸去书店买书。
我们来到书店。我挑了一本我盼望已久的书，来到收银台。爸爸说：“你这本书12。6元，我这本书16。3元，我再拿3支1。5元的圆珠笔，给了50元还剩多少元？如果你猜对了，剩下的钱就给你买雪糕吃。”我想：50减12。6加16。3加1。5乘3的和等于16。6元。我说：“16。6元。”“好，这16。6元就给你买雪糕吃。”爸爸爽快地说
来到雪糕店，爸爸又问我：“我买2个1。5元的雪糕，付了16。6元，还剩多少钱？”我想：简单，16。6减1。5乘2，等于13。6元。我说：“还剩13。6元。”爸爸说：“不错嘛！还可以。”我生气地说：“你小看我啊，这可是二年极的题目。我要是连这些都不会，我还是五年级的学生吗？”
数学在生活中是离不开的。
数学的日记 13
9月26日 星期六 晴
星期六我和妈妈去超市买菜，在买菜的路上，我们看见了妈妈的朋友。我和妈妈走到了小姐姐的旁边，小姐姐问我：“读几年级了？”我说：“三年级了！”小姐姐说：“那我可以问你几个问题吗？”我点点头说：“好呀！你问吧。”小姐姐说：“我买了23元的苹果，31元草莓，那一共多少钱？”我在心里算了算：23+31=54元。我说等于54元。小姐姐说：“答对了，那我再问问你，一斤羊肉58元，一斤猪肉34元，这一共要多少钱呢？”我在心里想了一想：58+34=92元。我马上回答：“92元”。小姐姐笑了笑，并点了点头。我也开心的笑了，小姐姐走了，我和妈妈也回家了。回到家中妈妈也要来考考我：我今天买菜花了53元，买衣服花了52元，你知道今天我一共花多少钱？我说：“105元”。妈妈说答对了。
原来生活中有那么多问题需要我们去解决的呀，你们有没有遇到这些问题呢？
数学的日记 14
大家好，我叫长方体，我是由12条棱和8个顶点组成的。我的棱可以分为3组，每组有4条棱，每组的4条棱长度相等。特殊情况下，我的棱有两组长度相等。
制作我需要12条棱，每组棱的长度不相等。拿一包橡皮泥，捏成8个顶点，先拿一根当长方体的长，再拿一根与第一根长度不相同的棱，与第一根相连，那一个顶点用橡皮泥粘上。再拿一根与第一根与第二根都不相同的棱，粘在橡皮泥上当长方体高。再拿一根与第一根相同的棱粘在与第一根平行的位置。再拿出一根与第二根的棱相等，粘在与第二根平行的位置，以此类推，这样，一个长方体的框架就做好了。
用第二根剪成跟第三根的长度一样，一个特殊的长方体就做好了。再用第一根剪成跟第三根、第二根的长度一样，再组装起来，这样，一个正方体就做好了。
我的收获是：长方体有12条棱，有3组，每组有4条棱，长方体和正方体都有8个顶点、6个面、12条棱。
数学的日记 15
周末了，李老师给我们留了数学作业是写一篇数学日记。我一直在想一个问题：什么是数学日记？于是，我问妈妈，妈妈说：“我们一起找找看吧。”
早上我起床了，看见妈妈给我一些菜票，她还拿着两个碗，我们准备去爸爸单位的食堂里面去买早饭，妈妈对我说：“我买饭，你算帐，怎么样？”我说：“可以！”
到了食堂，妈妈买了两个馒头，每一个五角，加上一些稀饭和小菜，总共是两元。结帐的时候，我给了卖饭的叔叔四张菜票，他笑着说“一张就够了。”还找了我三元，我这才反应过来，原来我把五元当成了五角了，我尴尬的都想找个地缝钻进去了，我的脸都红了。
我现在终于知道数学学不好，在生活中就会被人笑，自己就会吃亏，啊！数学原来对我们这么有用。
