实用的四年级学生作文9篇

时间:2024-09-15 06:09:11
实用的四年级学生作文9篇

在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家对作文都再熟悉不过了吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。你知道作文怎样才能写的好吗?下面是小编为大家收集的四年级学生作文9篇,希望对大家有所帮助。

四年级学生作文 篇1

这学期,我们班的语文老师换了。听他教过的学生讲,这个李老师有点另类。

学《船长》这一课时,李老师让我们用“曼”这个字组词。在沉默了十几秒之后,一位同学举着字典说了“轻歌曼舞”这个词。李老师点了点头,示意他坐下后,又问:“还有什么词?”教室里是“刷刷刷”,一声连着一声的翻字典的声音。一会儿,响声结束了,却没有一个人举手。李老师显然很不高兴,他撇了撇嘴说:“大家仔细想想,这个字很好组词,我们经常碰到!”又沉默了十几秒中,我们班的调皮大王吴翔突然站了起来油腔滑调地说:“奥特曼!”呀!这下他可要倒霉啦!大家都以为他要死定了!可谁知,李老师一挥手臂,大喝一声:“对!!吴翔同学很大胆,大家要向他学习啊!!”这一下,许多同学的嘴巴都变成了“O”字型。

一次,两节课后,我们班同学差不多跑没影了,只有漫画迷徐凯还在教室“苦读”他的《漫画大王》。李老师不知怎么的转悠到教室来了。他悄悄走到正聚精会神看漫画的徐凯面前,拍了拍他的肩问:“看什么呐?”徐凯吓了一大跳!看着满脸坏笑的李老师,支支吾吾地说:“没,没看什么。”“是漫画吧?”李老师边说边从徐凯手中抽出准备藏进书包的漫画书,然后又向徐凯笑了笑,向门口走去。正当徐凯直抱怨自己真倒霉,被没收漫画书的时候。李老师突然转过身说:“徐凯,不要小气嘛,老师我借书从来不超过一个星期的!”我们听到了,顿时“晕”了过去。

四年级学生作文 篇2

我们这儿的生态园很美,它是我家乡的一颗璀璨的明珠,装点着大自然,改善着我们的生活环境。

走进生态园,你可以看到参天的树木和茂密的草,这时候天也仿佛变了脸,从蓝色变为了绿色。沿着小道走,眼前出现了一个湖,来到湖边,湖水清澈得能一眼见到湖底,湖中还有一条条金鱼在水中遨游。一到夏天,就会有许多人来湖边,一边欣赏这美丽的景象,一边享受湖水带来的清凉。离开湖畔,再过了一座木板桥,一座白色的大凉亭便出现在了你的视野中,亭子里有石板凳和石桌,专供行人休息乘凉之用。再往前走,就是万里长廊了,一棵棵紫藤覆盖了长廊,右边还有一片竹林,走到长廊的尽头往右直走,你将又会看到一个十来平方米的小河,河中央有一座雕像,上面刻着这个生态园建于几几年等信息,河的四周还有一个个喷泉和灯。一到晚上,这儿的喷泉就会启动,喷出美丽的水花,灯也毫不示弱,闪烁着五颜六色的光芒,美极了。

而在生态园的外围,则是种着一圈的果树,桃树丶梨树丶杏树……树是公家的,但是树上结的果子却是人人可摘,每每果实收获的季节,总有一大群人围在树下,用木棍打下果子带回家,几乎家家都来采果子,这也是家乡一年一度的盛事。

怎么样,我们这儿的生态园美吗?如果你想了解更多的话,那就亲自来游玩一番吧!

四年级学生作文 篇3

是谁迈着轻快的步伐,唱着动听的歌,在榕树下蹦蹦跳跳?是我,是独一无二的我!

我跟其他女孩不一样的是我古灵精怪的,常常有着跟别人不一样的、又好玩的想法。你们知道我们班级里的图书角是咋来的吗?那就由我来告诉你吧!我曾想过:“每次像同学借书都这么难,要是有一个专门开放给我们看书的地方就好了。可书该咋办呢?不如让大家各放几本书上去,到期末再拿回去。”说做就做,我便将这个想法告诉了班主任,老师听了更是大力支持。图书角曾是我想象有的,而现在它已经变成现实。(此秘密不可外泄!)

通常女孩子都是细心的,可我却是十分马虎、做事粗心。光餐卡就丢了两次,因为我做事粗心、丢三落四奶奶就不让我再补卡了,后来我在抽屉找到了我的餐卡。我“光荣”的马虎事件可多啦!比如一次数学考试,本来可以考一个100分的,可由于我没仔细看题目还左做一个、右做一个,结果错的错、漏的漏,不但考不到100还被老师请去喝“下午茶”,老师对我的形容词属粗心最多!

我对什么事都十分乐观。一次村里举行了卡拉OK比赛,我与小雯合唱《努力》可由于小雯出了点差错就只得了鼓励奖。但一觉过去我就不大伤心了,至少也有了50元的奖金,没什么好计较的。

我虽然不完美,但我有我的风格,我有我的想法。你愿意和古灵精怪、做事粗心、对凡事都乐观的我做朋友吗?

四年级学生作文 篇4

在我们家的阳台上养着一种生命力旺盛的植物----吊兰。

它的叶子和枝都是绿色的',叶子两边还长着乳白色的边呢,叶子的中间有纵向的条纹,非常漂亮。叶子的顶端尖尖的,像针一样。它的叶子犹如兰花的叶子一般,又细又长。

一到春天,吊兰就在叶子丛中发出了白色的嫩芽,慢慢地变成了淡绿色的,真奇异。等到叶子长得茂盛的时候,你就会看到它美丽的姿态。那一根根纸条垂下来,下面长着一丛丛可爱的小吊兰,多项一个调皮的猴子倒挂在树上玩耍呀!从远处看去,枝条就像一条绿色的瀑布似的。

夏天是吊兰开花的季节,这时候吊兰就会绽开朵朵白色的小花,在风伯伯的吹拂下翩翩起舞。这朵朵白色的小花会发出淡淡的清香,既给人一种舒心的感觉,又给人一种美好的享受。

吊兰喜欢在潮湿的泥土里生活,你想要吊兰长得好,必须勤浇水。吊兰还被人们称为空中仙子呢!

我喜欢我自己养的小吊兰。

四年级学生作文 篇5

我正在睡觉时,忽然,一道金光闪过,这金光变成了一张美丽的飞毯。我一下子跳下床,走到飞毯前。“我带你去一个神奇的地方,跟我来吧!”

“谁?谁在说话?”“是我,飞毯。你快坐上来吧!”

我简直不相信自己的耳朵。“你是在骗我吗?”我有些迟疑,但还是跳上了飞毯,飞毯以每秒一百万公里的速度前进,我的腿不停的颤抖。过了一分钟,就到了一个比地球美丽好几倍的星球。在离地面一米的地方,飞毯忽然不见了。“该死的飞毯!”我在天空骂道。“啊!”我摔了个够啃泥。我慢慢的爬起来。

“咦?这是什么?”“我是果树,神奇的果树。”

真的是果树在说话,我抬头一看真是一棵神奇的国书。她向我微笑着。这棵果树闪闪发光,一会儿红彤彤,一会儿金灿灿,一会儿半紫半黄,一会儿半灰半百合色,葡萄灰,梨黄,茄子紫,这些颜色树上都有,还有些说也说不出,见也没见过的颜色。

这棵树不仅颜色在变,形状也在变。三角形,正方形,原型,梯形等等,正是变化多端啊!让我看的眼花缭乱,我情不自禁地再了一个紫色的果子,“哇:”是我喜欢吃的葡萄味。忽然,眼前出现了一个大题目,说有看过的书都出现在我的脑子里。“呀!真神奇!”我又再了几个,“真好吃啊”我的鼻炎,哮喘等病都好了。

叮叮叮,呀不好,我一下子醒了,唉,原来是场梦啊!

四年级学生作文 篇6

今天秋高气爽,我们要去余家漾公园秋游。

一路上,我们心情格外高兴,大家有说有笑,叽叽喳喳,就像是一群快乐的小鸟。 走进公园,一阵清新的迎面扑来,我顿时感觉到心情舒畅。展现在我眼前的是一大片草地已经脱下了绿油油的衣裳,换上了黄绿色的秋装。在草坪旁边,有一排银杏树,树高达挺拔,树上的银杏叶有的还是绿色,有的中间是绿色的,边上有一圈黄色,就像是给绿色的银杏也镶上了一道金边。有的全部变黄了,秋风一吹,小扇子一样的叶子从树上慢悠悠地飘落下来,就像那一只只黄色的蝴蝶跳着优美的舞蹈,最后停留在草地上。

我们沿着石子铺成的一路往前走,经过了一片竹林。竹子高大挺拔,不过竹叶有的已经变黄了,竹叶稀稀疏疏的。突然,一阵清香朝我飘了过来,“哇,好香!”我情不自禁地喊道。我看到公园里的菊花盛开了。金黄色的桂花就像是一个个害羞的小姑娘,躲在绿叶丛中,扒开绿叶偷偷地往外瞧。桂花好几朵聚在一起,一簇簇,开得非常茂盛。路边的菊花开放了,它们千姿百态,有的花瓣朝里面卷起来,像一团毛线球,;有的花瓣弯弯曲曲,就像是海里的海葵;有的花瓣细细长长的,末端卷起来,就像是个千手观音。它们的颜色各异,真是很吸引人。

我们在一块草坪边坐了下来,表演活动开始了。我们小组表演的是我写的童话《动物减肥》。我扮演那只胖胖的要减肥的小猪。在河马医生的指导下,我通过运动成功减肥,变成了一直苗条型的小猪。我出色的表演赢得了旁观者的阵阵掌声。老师还给我们拍照,留下了永久的回忆。

秋游活动,轻松愉快,让我们大家都非常喜欢。

四年级学生作文 篇7

我参加了小记者活动探访“年宵花市”,寻觅鲜花物语,我先签了到,领取了任务单,接着便开始了采访之旅。

我进入到一个暖和的花棚,“好多漂亮的花儿呀!”我边走边看,赞叹不已。这时,叶子一节节上面满是红色的花儿吸引住了我,这是什么花呀?我怀着疑问走向店主,“阿姨,这是什么花呀?”“蟹爪兰”哦,它的叶子还真像一个个蟹钳呢!我快速地记下这个名字,又问道,“它的花语是什么呀?”“它呀,寓意着鸿运当头,可以送给领导和亲朋好友。”那我们要怎么养这花呢?”“要

少浇水,半个月浇一次,室内外都可以放置。”接着我又看到了翩翩起舞的瑚蝶兰,丰盛祥和的大花蕙兰,还有那君子兰真像仙女降临……

我在花棚里转悠,看到一位叔叔捧着一盆花,我走上前问道:“叔叔,请问您买这盆花是要送人吗?”“不是,我把它放在自家客厅里。”

我走走停停,看到了一盆翠绿的多肉,非常喜欢,叫妈妈买了下来。我小心翼翼拿着我的“小可爱”,又问了店主阿姨,原来它叫玫瑰莲呀。

今天收获可真大呀,不光锻炼了我的胆子,学到很多知识一,还抱回一盆“小可爱”呢!

四年级学生作文 篇8

两年前的一天深夜,北风呼呼叫着,屋外滴滴答答下着小雨,天气特别冷。

我突然发烧了,刚好爸爸不在家。妈妈急忙拿来温度计为我测量体温。“哇!烧到度半。”妈妈惊叫一声,赶快拿出湿毛巾为我敷额头,但高烧依然不退。妈妈于是送我到医院看病,她为我穿上几件加厚衣服,她怕我冻坏,又为我戴上一个帽子。接着背着我披上雨衣。出门了,路上没有搭客摩托,也没有出租车。妈妈怕耽误我的病,只好向医院赶去。路上飘着冷雨,妈妈不断打罗嗦,并不断地对我说:“你紧紧搂住妈妈就好行了,到医院看医生就好了,不用怕啊!”又安慰她自己。但是伏在温暖的妈妈背上,我感觉到妈妈在小声抽泣着。妈妈怕我淋雨,不停地扯扯背后的雨衣为我盖好,借着路灯光,我看见妈妈的头上全湿了,但是她不顾自己,拼命赶路,一直都在小跑。我感动极了,泪水夺眶而出。半个小时后,妈妈送我到了医院,给医生看病后,妈妈又拣了药背我回家,给我喂药。在妈妈的照料下,我很快康复了,但是妈妈因为淋雨,伤风感冒了。

妈妈啊!你为了给我看病,三更半夜背着我去医院,却无怨无言,你所做的一切都是为了儿子,这正是母爱的流露啊!

四年级学生作文 篇9

学校操场前面有几畦空地,其中有两畦是属于我们文学社团的。今天,老师带我们去种大蒜。

老师先让我们观察了大蒜。大蒜白白的,脆脆的,一碰,一层薄薄的“保护层”就会脱落下来,露出了嫩白色的肉肉,闻起来有此臭臭的,它在我手中摇晃着,活像一个可爱的胖娃娃。老师发给我们一人一片大蒜瓣后,我们带着小铁铲来到了那两畦空地前,就分头“开工”了。我找了一块空地,用小铁铲挖了一个坑,这底下有许多石子,有几块和我的一个拳头差不多大,这让我很难把它“除掉”,我一连敲了两三下,才好不容易使它变成了几块小石子。松过土又挖过了坑,下一步就是把大蒜瓣埋进土里。我埋下去后,就把土盖了起来,把大蒜瓣闷得密不透风。老师告诉我们:“埋时不能埋太深,它和人一样需要呼吸,不然会闷死的。”我听了急忙重新整理了一下,这次埋得不错,大蒜瓣刚好有点露出泥土。最后,我浇了点水,盼望它能快快长大。

我以前看见过爷爷种菜,认为很容易,其实,现在我认为种蒜真是不容易,才不到半小时我就腰酸背痛,汗流浃背的。但看着亲手种的大蒜,我又觉得很快乐,很有成就感。这个活动,让我明白什么事情都要亲身实践,还让我体会到了劳动的艰辛和与收获的快乐。

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