精选初中周记范文集合七篇

时间:2024-09-25 10:51:16
精选初中周记范文集合七篇

时光如流水般匆匆流动,一个星期已经结束了,想必大家都有了很深的感触吧,不如趁现在好好写一篇周记。你所见过的周记应该是什么样的?以下是小编为大家整理的初中周记8篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

初中周记 篇1

我家在乔司农村里租了一块小小的菜地,小到什么程度呢?大约十五个平方吧。你可能会问,这么小一块地能够种什么呀,大概只有几颗瘦小的青菜吧。哈哈,你猜错啦。那儿土地肥沃,而且蔬果品种繁多,收成极好。随着季节的不同,我已经品尝过了这块地里荣誉出品的西红柿、青菜、萝卜、茄子、玉米、毛豆、豇豆、四季豆、辣椒、香菜、甜瓜等等。而且啊,我还在这块地里认识了一种新的蔬菜——黄秋葵,地里的农民伯伯说它营养丰富,号称“蔬菜人参”。

今天,妈妈开着车,载着爷爷、外公、我,还有八十多岁高龄的阿太又向小菜园子出发了。大家兴致勃勃地跑到那儿一看,哇!红红的萝卜、黑红的甘蔗、绿绿的青菜、饱满的包心菜,正随着微风,点头哈腰地和我们打招呼呢。我咽了咽口水,一手拿起剪刀,一手拿起口袋,加入到丰收的队伍里忙的不亦乐乎,快乐无比。

我们家是个大家庭。阿太住在二楼、爷爷奶奶住在五楼、我和爸爸妈妈外公外婆住六楼。每次从地里回来,我们都是把所有的菜全部拿到阿太家,然后分我们的劳动成果。先平均分成三份,然后大家客客气气的互相谦让。分菜的时候,大门总是开着的,这个时候要是楼上楼下的街坊邻居刚好下班路过我家门口,我们总是会拿些新鲜蔬菜给他们尝尝鲜。

我觉得,我们分享的不仅仅是这些新鲜的菜,还是一家人彼此之间还有邻里之间浓浓的爱意。

初中周记 篇2

你是否想象过这样的美妙场景:清晨时分,窗外的几缕阳光透过玻璃,洒满了整个房间,一切都充盈着鲜活的生命力:树儿青翠欲滴,鸟儿也唱出婉转的曲调,绿荫荫的草坪上,有几个晨练的老人在打太极拳。空气无比的清新,让心情变得十分舒畅,一切都在晨的快乐中升华流转,使整个身心都沐浴在晨的光辉下。

晨,在它代表的特定的时间的影响下,渐渐在人们心目中成了青春与光明的象征。

青春,不正如晨般光明与明亮吗?众所周知,青春是充满激情的,是热情如火的,是沐浴在晨的阳光下的。当你看到一群活力十足的年轻人在歌舞自己的年华的时候,你是否觉得他们就像是早晨的太阳一般夺目而耀眼,散发着青春的晨一般的美好气息?没错,青春的内心是“晨”色的,青春的外表是星“晨”般的,青春的性情是热“晨”的,整个青春就是一个“晨”。

光明,同样也如晨一样。早晨最显着的就是光明,而光明最大的特点就是象征着一天的开始,这两者是不可缺一的。晨,仿佛让人一听到就感受到了新生的光明的力量,是在漫漫长夜之后的希望之源。如果说黑夜是光辉绽放前的等待,那么晨,就是这无数等待之后的那一刻所迸发出的光与热,照亮、温暖了整个世界。

晨,不仅仅是那个特殊的时段,更是一种力量,一种召唤,一种青春的搏动,一种光明的汇集!

今天开始放暑假了。暑假到了,但是暑假要干什么呢?觉得是想做一些不同的事情,但是不知道从哪里开始,又从哪里结束……或许本来就没有开始,没有结束。暑假是这样,生活也是这样。

在孩子们的眼里,社会总是充满着真善美,生活是甜蜜而多彩的。在大人们的眼中,社会是有两面性的,既有真善美,又有假丑恶,生活具有酸甜苦辣。为何大人与孩子的思想有那么大的差别?结论只有一个:这是成熟与稚嫩最根本的区别。

大千世界中,任何事物都具有双面性。大人们的阅历丰富,决定了他们看东西比较全面。而孩子要走向成熟,就必定需要经历一些事情。有人说:“生活是一个大练兵场,是磨砺人的舞台。”在这个特殊的舞台上,每个人将会遇到开心的事情与悲哀的事情。悲哀的事情会使人承受巨大痛苦,开心的事物会让人拥有美好的心情。如果整日面对悲事,人容易丧失信心进而自暴自弃、颓废沉沦;而整日面对喜事,人又会被眼前的事物所迷惑,缺乏社会经验,容易上当受骗。正如植物不能缺少阳光与雨水一样,人的经历中不能缺少快乐和悲伤。

初中周记 篇3

那是一年前的事,我上完学习班乘公交车去爸爸单位。我一上公交车,就赶紧抢了个空位子,看也不看,便一屁股坐下去。随后又往车厢里一瞧,车厢里的人还真不少,整个车厢就像个沙丁鱼罐头,比肩继踵,拥挤不堪。

我正悠闲地坐着,看窗外的美景时,一位老奶奶上车了。“朝我这排坐位走来,我想:到爸爸单位还有好多站路呢,让了座以后挤在人堆里多累啊。到底让不让?正当我犹豫的时候,一个小伙子站了起来,对老奶奶说:“老奶奶,您坐我的位子好了。”然后,他扶老奶奶小心地坐下,而他一直靠着座位,一手直撑着,紧握扶手,用力抵抗着拥挤的地方。我见老奶奶有了座位,心里也没有再想什么了,继续欣赏风景。

车继续前行,却不见从后门走出去的人,车厢里更加拥挤了。我见那小伙子被挤得满脸汗珠,腰背渐渐地弯起来,很艰难地站着。好不容易到了终点站,下车的人非常多,我和那小伙子也准备下车。大家你推我挤地朝车门走去。突然,不知哪个人把小伙子的腿撞了一下,小伙子“哎哟”尖叫了一声,咬着牙,脸上露出痛苦的表情,捂着腿下了车。我心里觉得很奇怪:撞一下也能疼成这样?我带着一个“问号”走出了公交车,只见那小伙子正坐在路边,卷起裤腿,查看伤口。啊!原来那是条伤腿,被纱布紧紧地包住了膝盖,他受过伤!

我站在那里,呆若木鸡,看看胸前的'红领巾,觉得脸上火辣辣的。心想:我是一个少先队员,我对得起红领巾吗?我真是太惭愧了。

这件事一直告诉我:要做一个乐于助人的人,只有帮助别人,才能更加快乐。

初中周记 篇4

周末,我和爸爸妈妈一起去放风筝了。

开始放风筝了,我决定从高处开始放,妈妈用手拖着风筝,我拿着线,我说声:“放!”妈妈手一放,我飞快地跑了起来,哇!回头看一下,风筝快飞上去了,我加把劲,向前跑,一不小心摔了一跤。

这回好大一阵风,我又兴奋起来,继续放,眼看风筝要飞起来了,我拼命地跑,终于还是掉到地面。我很失望,完全没了之前的兴奋。妈妈安慰我说:“没有关系,是今天没风的缘故,等有风了和爸爸一起再放,一起比赛”。我们一起期待风的到来。

“一二三开始。”妈妈喊起来。

我跑呀跑呀,跑呀跑呀,使出全身最大的力气,风筝飞的好高啊

今天玩得真开心,期望下个周末还能与爸爸妈妈一起去放风筝!

初中周记 篇5

今天是星期天,天气晴朗,天空中飘着几朵白云,还刮着微风,是放风筝的好天气。我跟爸爸、妈妈、哥哥来到十里亭大桥放风筝。

来到这里,爸爸先帮我放。开始,我的风筝怎么也飞不起来,在爸爸的不断修改跟努力下,我的风筝终于飞起来了。

这时,哥哥的风筝也在妈妈的帮助下飞向天空,而且越飞越高。我也从爸爸手里接过绳子,学着爸爸的样子,慢慢地放线,并不停地前后拉扯着绳子,风筝在我操纵下也越飞越高。并且,超过了哥哥的风筝。我高兴极了!这时,刮起一阵大风,把我的风筝吹的团团转,一个跟头向河里栽去,我赶快收绳子,可还是慢了一点。风筝的尾巴被河水浸湿了。我望着湿尾巴风筝心里难过极了。这时,妈妈走过来说:“不要紧,把湿尾巴撕掉,重新贴一条上去就行了”。就这样,我的风筝在换了尾巴之后,又重新飞上了天空。我们的笑声也随着风筝一起飞上天空。

快乐的星期天,我会永远记住这一天。

初中周记 篇6

“爱”是一个伟大、神圣、美好、光洁的字眼,而“我爱你”又是一句神圣庄严的话语。在今天,这一句话将从我的口中传到妈妈的耳中,因为我爱她。

我打算在老妈看电视的时候把这三个字说出来。

老妈终于打开了电视,我在她身旁绕来绕去,想着怎么表白的好,却始终说不出口。于是,我只听到一声:“你影响我看电视了!你到底有么事啊?”我有点结巴:“没……没……没有。”咦,我的嘴怎么不听使唤,连“我爱你”也说不出口,反而变成了“没有”。我还要再来一次,而且必须成功!

老妈依然在看电视,我感觉自己的脸很烫,似乎超过了100℃,仿佛全身的血液通通凝聚在我的脸上。

我鼓足勇气,深吸一口气,庄重地对老妈说:“我……我……”“怎么了脸这么红?发烧了吗?”于是,我又一不小心把“我爱你”说成了“我想吃面条了”。老妈便急忙给我下面条去了。下次,一定要成功!我暗下决心。

吃完了面条,我再次壮足了胆,涨红了脸,对坐在身后的老妈说:“我……爱……爱……你。”总算大功告成了。接下来,我便美滋滋地等待着老妈那句“我也爱你”的话。不料,等来的却是老妈“审犯人”的一句:“今天,你又犯什么错误了?”我心中的热情如悬河泻水般一落千丈,我一下跌入了悲哀的无底深渊。

为什么是这样的结局?

我怔住了:“我没犯错误啊,说声‘我爱你’不行吗?”

“不对啊,有问题,女人的直觉。快,坦白从宽,抗拒从严!”

“天地良心啊,没事就不能说‘我爱你’了吗?”

我跑回房间,陷入了沉思。其实我知道:老妈是刀子嘴,豆腐心,她现在心里肯定暖得不行!

初中周记 篇7

我的偶像—麦莉在她的自传中有提到-“我是麦莉”这段话让我刻骨铭心。“我知道自己的生活才刚刚开始。我的路程将不可思议,也将以飞快的速度前进。因此我想在我人生中刻下每一个标记—在人生转弯的一刻一趁它没有消失,我还前进党的时候”这段话并不是什么名,诗词作家写的。

麦莉是一个生活在美国田纳西州的一个小女孩,她是一个歌手兼作家的明日之星,她唱歌十分的棒,她的歌曲都是自己创作的,让我十分敬仰她的是她才十七岁。在这本自传中有领人流泪的地方;有失败的地方;有欢笑的地方;有成功的地方。记录了麦莉从小到大,同时也表述一个一直被别人欺负的农家女孩,到被万人瞩目,闪闪璀璨的大明星。在生活中和爷爷一起学习书法,从左撇子改换成右撇子,经历了漫长的转换和艰辛的过程,使我十分感动。

在书中,麦莉以坦诚和幽默感人的笔触讲述了她的成长故事;与爷爷亲密相处的日子,与歌星爸爸的一路走来,与坏女孩的抗争等成长故事,也是在我们日常生活中可能遇见的,让我们回首往事,展望未来。

“我们每一个人都有不同的一面—我们不禁要问:我们是谁?如果追寻梦想,我们又可能是谁呢?”

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